Pedagogika 017, 3-son Bosh muharrir



Download 2,5 Mb.
Pdf ko'rish
bet130/134
Sana20.06.2022
Hajmi2,5 Mb.
#685954
1   ...   126   127   128   129   130   131   132   133   134
Bog'liq
4979 194 2017. 3-son (1)

Ефименко К. Р.
Умственный труд – основа воспитания подрастающего поколения.
– Москва: Медицина, 2012. – С. 156.
2
Арутюнова Э. В.
Умственный труд студентов: основные аспекты. – Ташкент: Фан, 2003.
– С. 160.


PEDAGOGIKA 
2017, 3-son
 
 
132 
работы студентов. Как правило, они направлены на поддержание интереса 
к учению, развитие умения самостоятельно работать и побуждение к 
систематической работе. Значительная часть приемов изложены ниже: 
1. Обучение студентов методам самостоятельной работы в том числе: 
­
сообщение рефлексивных знаний, необходимых для самоанализа 
и самооценки; 
­
в методических указаниях по самостоятельной работе студентов 
или заданиях сообщение ориентировочного времени, необходимого для 
выполнения задания. 
2. 
Убедительная 
демонстрация 
необходимости 
овладения 
предлагаемым 
для 
предстоящей 
профессиональной 
и 
учебной 
деятельности студентов во вводных разделах лекций, учебных пособий и 
методических указаний. 
3. Проблемное изложение материала, воспроизводящее типичные 
способы реальных рассуждений, используемых в науке и технике. 
4. Применение операционных формулировок законов и определений 
с целью установления однозначной связи теории с практикой. 
5. Применение методов активного обучения (деловые игры, анализ 
конкретных ситуаций, коллективное обсуждение сложных вопросов, 
критический разбор концепций, дискуссий и т.п.).
6. Разработка и сообщение студентам структурно – логических схем 
построения дисциплины, ее раздела, темы, сложного вывода или 
доказательства; применение рисунков, объективирующих абстракции 
высокого уровня. 
7. На начальной стадии изучения каждой новой для студентов первых 
и 
вторых 
курсов 
дисциплины 
выдача 
методических 
указаний 
алгоритмического типа, т.е. таких указаний, в которых расписана полная 
последовательность выполнения действий.
8. Разработка комплексных учебных пособий для самостоятельной 
работы, содержащих теоретический материал, пересекающийся с 
методическими указаниями и задачами по самостоятельной работе. 
9. Индивидуализация домашних заданий и лабораторных работ. Если 
работа коллективная, то каждый студент должен отвечать за 
определенный, точно оговоренный участок работы. 
10. На лекциях в небольших потоках (две-четыре группы) проведение 
небольших (примерно на 10 минут) проверочных работ: 
­
перед каждой лекцией два три вопроса по материалу прошлой 
лекции; 



Download 2,5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   126   127   128   129   130   131   132   133   134




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish