Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

Men
, eshikni och, echkijon,
Keldim
 senga bo‗lib mehmon. ( Shukur Sa‘dulla) 
346-mashqda o‗qituvchi so‗roqlar yordamida kishilik olmoshlarini topish topshirig‗ini beradi. 
V.Darsga yakun yasash va baholash. 
O‗qituvchi quyidagicha savol-javob uyushtiriladi. 
-Kishilik olmoshlarini ayting. 
-Qaysi kishilik olmoshlari bitta kishini, qaysilari ko‗p kishini bildiradi? 
-
Men, biz
kishilik olmoshlari qaysi shaxsni bildiradi? 
Sen, siz
kishilik olmoshlari qaysi shaxsni bildiradi? 
U, ular
kishilik olmoshlari qaysi shaxsni bildiradi? 
O‗quvchilarning javoblari umumlashtirilib, bilimlari izohlab baholanadi. 
Dars yakunlanadi,xulosa qilinadi.
 
VI.Uyga vazifa.. 
347-mashq. Kishilik olmoshlarini qatnashtirib, ―Tog‗ga sayohat‖ mavzusida hikoya 
yozing.
 
 
 
 
Darsning mavzusi: Kishilik olmoshining shaxs otlari o‗rnida qo‗llanishi.
(348-mashq) 
Darsning maqsadi:
 
ta‘limiy: 
o‗quvchilarning kishilik olmoshlari haqidagi tushunchani kengaytirish;ularga 
to‗g‗ri so‗roq berishga o‗rgatish, qaysi so‗z turkumidagi so‗zga bog‗lanishi haqidagi 
bilimlarini aniqlash va mustahkamlash;
 FK1:
men, sen, biz, siz,u, ular
olmoshlarini qo‗llab 
mazmunli gaplar tuza oladi; 
tarbiyaviy:
o‗quvchilarga do`stlik va o`rtoqlik haqida tushuncha berish, ularni do`stlik 
va hamjihatlik g`oyalariga sadoqat ruhida tarbiyalash;
TK4:
o‗zidan kattalarga, o‗rtoqlariga 
va o‗zidan kichiklarga yordam berish;
rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning yozma nutqini o‗stirish, so‗z boyligini 
oshirish.
FK2:
mavzuga oid yangi so‗zlarni og‗zaki va yozma nutqda qo‗llay oladi; yozma 
nutqda tinish belgilarini to‗g‗ri qo‗llay oladi.