Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash. 
2-topshiriq. 
Yangi mavzuni mustahkamlashda o‗qituvchi trenajyormashqidan 
foydalanadi. 327-mashq sharti bilan o‗quvchilarni tanishtiradi.O‗quvchilar 
chiziqchalar o‗rniga mazmunga mos raqamlarni tanlab, matnni o‗qiydilar. 
Raqamlarni harfiy ifoda bilan yozib, matnni ko‗chiradilar.
 
Namuna: 
___ oy qish xalq tilida ___ deyiladi. 
Qish chillasi ___ kun davom etadi.
Dekabrning ___- kunidan boshlanib, ___- fevralda tamom bo‗ladi.
Bu davr qishning eng sovuq kunlari bo‗ladi. 
―Xotira mashqi‖
ta‘limiy o‗yini. O‗quvchilarga chalkash yozilgan she‘riy 
parchani tarqatiladi. O‗quvchilar misralarni o‗z o‗rniga qo‗yib she‘rni yozadilar va sonlarni 
aniqlab, tagiga chizadilar. She‘r muallifi Qambar O‗tayev haqida suhbat uyushtiradi. Uning 
ijodidan misollar keltiriladi. O‘quvchilar bilimiga rag‘bat kartochkasi berib boriladi. 
Ma‘nosiga tushunmay 
To‗rt-besh harfni yeb qo‗ydi. 
Mazasi yo‗q, deb qo‗ydi. 
Bitta she‘rda sichqoncha 
Bitta she‘rda sichqoncha 
To‗rt-besh harfni yeb qo‗ydi. 
Ma‘nosiga tushunmay 
Mazasi yo‗q, deb qo‗ydi. 
IPT 
IPT 
3, 90, 
40, 25, 5
 

---

V. Darsga yakun yasash va baholash.
Dars yakunlanadi va oʻquvchilar bilimi baholanib, ballar izohlanadi. 
VI. Uyga vazifa.
328-mashq. O‘quvchilar mashqni shartiga ko‘ra bajaradilar. 
 
 
 
Darsning mavzusi: Sonlarning
otga bog‗lanishi
. (329-330-mashqlar)
 
Darsning maqsadi: 
ta‘limiy : 
oʻquvchilarga 
sonlarning otlarga ohang yordamida 
bog‗lanishi haqida ma‘lumot berish; matnda berilgan ehtiyoj, kislorod, chiqindi so‗zlarining 
ma‘nosi bilan tanishtirish