Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

 
II. O‗tilgan mavzularni mustahkamlash.
Husnixat daqiqasi: 
Ishi kechning kuni kech. 
O‗quvchilar bilimini aniqlash uchun 
―Blits so‗rov‖
metodidan 
foydalanibo‗tilgan mavzu tekshiriladi.
Buning uchun o‗quvchilarga quyidagi tarqatma tarqatiladi. 
O‗quvchilar savol va javoblarni o‗qib, ―O‗quvchining javobi‖ deb yozilgan 
ustunga to‗g‗ri javob raqamini yozishlari kerak bo‗ladi. Topshiriqni bajarishda
kichik ya‘ni ikki o‗quvchi birgalikda bajaradi. Bu esa o‗quvchilarni 
hamjihatlikda ishlashga o‗rgatadi.
 
1-topshiriq bo‗yicha o‗quvchilar javoblari tinglanib xulosa qilinadi. 
Shu tariqa o‗tilgan mavzular takrorlanadi va o‗quvchilar olgan bilimlari 
baholanadi. 
1- topshiriq. ―Blits so‗rov‖ 
№ 
Savollar 
O‗quv 
chining 
javobi 
 
Javoblar 
1 
Tilda nechta shaxs bor, 
ular qaysilar? 
 
2 
-ning, -ni, -ga, -da, -dan 
qo‗shimchalari
 
2 
Otlarda nechta kelishik 
bor, ular qaysilar? 
 
5 
Bosh kelishikning qo‗shimchasi yo‗q 
3 
Kelishik qo‗shimchalari 
qaysilar? sanab bering. 
 
1 
Tilimizda 3 ta shaxs bor. 
 I shaxs- so‗zlovchi 
II shaxs- tinglovchi 
III shaxs- o‗zga. 
4 
Salima.. tug‗ilgan kini.. 
gullar sovg‗a qilishdi. 
Nuqtalar o‗rniga qanday 
kishilik qo‗shimchasini 
qo‗yish kerak? 
 
3 
Oltita kelishik qo‗shimchalari 
bor. Ular bosh kelishigi, qaratqich 
kelishigi, tushum kelishigi, jo‗nalish