Teach english new edition r

self-correction 
is when students can correct 
their own 
slips 
once it has been indicated that 
something is wrong.
semi-chorus 
is where the teacher divides the 
class in half so that each half takes part in 
different episodes of 
c h o r a l r e p e t it i o n .
semi-fixed lexical phrases -> 
l e x i c a l c h u n k
short-term memory 
- the ability to remember 
things (e.g. house and phone numbers) for a 
temporary period only, because they do not get 
transferred to our 
l o n g - t e r m m em ory.
Silent Way 
- a methodology developed in the 
1970s where the teacher tries to remain as silent 
as possible, directing students themselves to 
find answers, make corrections, etc. 
simplified reader 
- a book (fiction or non­
fiction) where the language has been specially 
chosen so that students at a certain level can 
read and understand it. 
simulations 
are activities where students 
pretend (or simulate) a real-life event in the 
classroom, such as checking in at an airport, 
ringing a helpline, etc. When students have 
r o l e - c a r d s ,
simulations become 
r o le - p la y s . 
skim 
- to read a text to get the general meaning 
or gist. Different from 
s c a n . 
slips 
are small 
m ista k e s 
of production which 
students can usually 
s e l f - c o r r e c t
if they are 
pointed out (i.e. they actually know the right 
way of saying it, but have just ‘slipped up’), 
solowork 
is when students work on their own, 
individually.
sound effects 
are any non-verbal sounds on 
recorded extracts which tell us what is going on 
(e.g. a creaking door).