Қўқон дпи. Илмий хабарлар

студентов 
к 
научно­
исследовательской деятельности, тематика работ становится разнообразнее, рассматриваются
актуальные проблемы образования, увеличилось число работ по заявкам образовательных
учреждений города и республики. У будущих учителей начальных классов отмечаются ярко
выраженный 
интерес 
и 
преобладание 
познавательной 
мотивации 
к 
выполнению
исследовательского задания, проявление творческого подхода, оригинальность решений.
Студенческие исследовательские работы показывают, что на современном этапе находит свое
дальнейшее развитие новые компьютерные и коммуникативные технологии. Студенты с интересом
работают в данном направлении, выполняя творческие проекты и творческие задания посредством
использования междисциплинарных связей.
Проведенные нами бинарные занятие по дисциплинам «Философия», «Математика» и
«Мировая художественная культура» позволили сделать следующие выводы:
1. 
При 
установлении 
и 
реализации 
междисциплинарных связей 
необходимо 
четко
формулировать учебно-исследовательскую цель и задачи, направленные на усвоение ведущих
положений и основных знаний изучаемой темы.
2. Необходимо активизировать деятельность обучающихся по применению знаний из других
дисциплин.
3. Важно пояснять причинно-следственные связи, сущность изучаемых явлений и процессов.
4. Полученные в процессе исследования выводы должны иметь мировоззренческий,
обобщенный характер, должны опираться на связь знаний из разных дисциплин.
Использование в процессе профессиональной подготовки междисциплинарных связей
расширяет кругозор, глубину мышления будущих педагогов, способствует быстрому восприятию