Практикум по дисциплине «Химия полимеров», «Химия композиционных материалов»

8.2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 
Приборы: 
Весы, химический стакан, стеклянная палочка, кисть, 
пресс, сушильный шкаф, фильтровальная бумага, алюминиевая фоль-
га.
 
Реактивы: 
Эпоксидиановая смола ЭД-20, полиэтиленполиамин, 
ацетон. 
 
Выполнение работы 
В химический стакан поместить 5 г смолы ЭД-20 и разбавить 2 мл 
ацетона. Смесь перемешать стеклянной палочкой до однородного со-
стояния. Добавить в смесь 1 г полиэтиленполиамина и снова переме-
шать. 
Приготовить 15-20 листочков фильтровальной бумаги размером 
5х5 см. На одну пластину пресса положить листок фильтровальной 
бумаги большего размера, а на него первый листок. Кисточкой нане-
сти на него раствор связующего по всей площади, выдержать 30 с для 
удаления растворителя. После накрыть следующим листком и снова 
нанести полимерный раствор. Так проделать со всеми листками. 
Последний листок смазать небольшим количеством состава и 
накрыть листком фольги большей площади. Приготовленный полу-
фабрикат накрыть верхней пластиной пресса и сжать при помощи 
болтов. 
Пресс поместить в сушильный шкаф на 40 минут при температуре 
110
C
. 
После окончания отверждения вынуть пресс и охладить в закрытом 
состоянии. После чего извлечь полученный композит. 
Опишите полученный продукт. Какие свойства приобрел матери-
ал? Напишите схему процесс отверждения эпоксидиановой смолы в 
присутствии полиэтиленполиамина. 
8.3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Какие компоненты входят в состав полимерных связующих? 
2. Назовите основные технологические характеристики связующего. 
3. Охарактеризуйте важнейшие типы наполнителей для полимерных 
композитных материалов. 
4. Объясните, с какой целью в состав композиций вводятся наполнители. 

---

96 
5. Охарактеризуйте типы структур армирования. 
6. Сформулируйте принципы получения армированных материалов 
7. Проанализируйте области применения эпоксидных систем. Назо-
вите факторы, ограничивающие их применение. 

---

97