220
Для повышения качества человеческого потенциала экономики в экономиче-
ском пространстве необходимо выделять и (или) создавать такие социально-эконо-
мические позиции, которые уже являются или могут стать точками роста экономики,
в том числе, точками ее инновационного развития. Органы управления экономикой
и на федеральном, и на региональном уровнях должны иметь четкую картину таких
социально-экономических позиций, где может быть сконцентрирован необходимый
человеческий потенциал.
Инновационная экономика в условиях экономического кризиса требует особой
стратегии использования человеческого потенциала, которая учитывает
неравномер-
ность его распределения в географическом и социальном пространстве, а также раз-
ный уровень его развития у разных его носителей
. Отмеченные особенности человече-
ского потенциала вызывают необходимость целенаправленного формирования ком-
плексных социально-профессиональных сообществ, человеческий потенциал которых
включал бы в себя в развитом виде и в органическом единстве научно-техническую,
инновационную и предпринимательскую компоненты. Процесс формирования таких
сообществ включает следующие этапы: поиск потенциала необходимого качества; его
концентрацию и консолидацию в реальном и (или) виртуальном социально-экономи-
ческом пространстве; создание необходимых условий для его проявления — реализа-
ции; его активизацию и мобилизацию для достижения определенных целей; контроль
процесса его использования (включая как внутренний
самоконтроль субъектов и по-
требителей потенциала, так и внешний, прежде всего государственный контроль);
комплексную оценку эффективности использования потенциала.
Использование человеческого потенциала мы определяем как перманентный про-
цесс взаимодействия его носителей (индивидов, групп и населения в целом) с социаль-
ными институтами, организациями, с отдельными социальными акторами (агентами
потребления потенциала), в ходе которого актуализируются, начинают действовать
и функционировать общие и специфические системы потребностей, способностей
и готовностей социальных общностей к выполнению социально значимых деятельно-
стей, ролей и функций.
Говоря об
использовании потенциала, мы должны иметь в виду не только исполь-
зование целостных потенциалов разного уровня (населения в целом, отдельных общ-
ностей и индивидов). Следует рассматривать перспективы и особенности
использова-
ния внутренних (сущностных) компонент потенциала
: потребностей, способностей
и готовностей общностей к исполнению общественно необходимых деятельностей,
социальных ролей и функций. На наш взгляд, можно говорить об определенной спе-
циализации использования каждой из внутренних компонент потенциала, а именно:
— потребности носителей потенциала используются для организации процессов
потребления, поддержания
и стимулирования производства;
— способности предназначены для созидания (создания традиционных и нетра-
диционных продуктов, включая принципиально новые технологии);
— готовности (поведенческие предрасположенности, установки) выполняют
роль «пускового» механизма, обеспечивающего реализацию как потребностей,
так и способностей.
В процессе использования человеческий потенциал может обогащаться, раз-
виваться, но может и уничтожаться. Сегодняшняя практика использования челове-
ческого потенциала в России отличается неполнотой, частичностью, фрагментарно-
221
стью, субъективизмом, распространенным
нарушением правовых, административных
и нравственных норм.
На основе перемещения человеческого потенциала можно формировать целевые
комплексы специализированных систем потребностей, способностей и готовностей
.
Концентрируя и консолидируя индивидуальные системы потребностей, способностей
и готовностей, можно создать вне- и надындивидуальный, групповой человеческий
потенциал (потенциал предприятия, фирмы, отрасли народного хозяйства), который
будет состоять из комплексов специализированных систем потребностей, способно-
стей и готовностей. Каждый из комплексов имеет свое назначение, но все они, объ-
единяясь в единое целое, обеспечивают решение основных задач, поставленных обще-
ством перед носителем потенциала, его субъектом и (или) его потребителем.
Развитие инновационных секторов экономики мы связываем именно с созданием
комплексов специализированных систем потребностей, способностей и готовностей.
Конструирование моделей таких комплексов — предпосылка и основа формирования
трудовых коллективов, подбора кадров, работы с персоналом
.
Особенно актуально создание обсуждаемых комплексов для стагнирующих или
практически не меняющихся в современной России секторах экономики. Это касается,
в частности, сельскохозяйственного производства. В этой отрасли человеческий по-
тенциал не только не развивается, он просто деградирует. У субъекта этого потенциа-
ла ускоренными темпами атрофируются и потребности, и способности, и готовности
работать с землей. Требуется комплексный подход к формированию человеческого
потенциала сельскохозяйственной отрасли, при котором одновременно и параллель-
но — последовательно будут создаваться
комплексы систем потребностей, способно-
стей, готовностей субъектов потенциала работать на земле. Задача эта не простая, ибо
значительная часть современной российской молодежи не склонна заниматься физи-
ческим трудом («
manual work
»). Многие молодые люди охвачены «менеджероманией».
Ясно, что не создав благоприятных условий жизни на селе, не подняв престиж сельско-
хозяйственного труда, трудно рассчитывать на то, что необходимые комплексы систем
потребностей, способностей и готовностей будут сформированы.
Do'stlaringiz bilan baham: 
