“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında islewdegi mashqalalar hám sheshimler”


“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında



Download 3 Mb.
Pdf ko'rish
bet276/303
Sana14.06.2022
Hajmi3 Mb.
#667762
1   ...   272   273   274   275   276   277   278   279   ...   303
Bog'liq
KONFERENCIYA 18.11.2021 рюда

“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında 
islewdegi mashqalalar hám sheshimler”
Shuningdek, sharadalardan foydalanish so‘zlarning ma’nosini o‘rgatishda ham yaxshi 
samara bergan holda o‘quvchilarda mavzu bilan bog‘liq ko‘proq manba va ma’lumotlarga 
murojaat qilishiga yo‘nalish beradi.
To‘ylarda chalinadi katta nag‘ora,
Alifboga boshdir u, qani bir esla.
Inkor yuklamasi ham bordir shu yerda,
Bu qaysi so‘z ekan-a obdon bir o‘yla.
Javob: 
(katta nog‘ora – do‘l) + (alifboning birinchi harfi – a) + (inkor yuklamasi – na) 

DO‘LANA.
Nihoyatda yaxshi, xo‘b, ajoyib, zo‘r –
O‘rniga sinonim so‘zni topib ko‘r.
Agar unga qo‘shsak qisqa bir zamon,
Paydo bo‘lar tana a’zomiz biron.
Javob: 
(sinonim so‘z – zab) + (zamon – on) = 
ZABON.
Bundan tashqari sharadalar orqali so‘zlarni to‘g‘ri yozishga ham o‘rgatish mumkin. 
Imlosi qiyin bo‘lgan so‘zlarga sharadalar tuzilsa, shu topishmoq orqali to‘g‘ri yozish 
ko‘nikmalari rivojlanadi. Masalan, “hasharot” so‘zini ko‘pchilik “hashorot” “hosharot” 
shaklida yozilishini ko‘p uchratamiz. Quyidagi sharadani o‘rgangan o‘quvchi esa bu so‘zning 
yozilishini eslab qolishi tabiiy.
Xalqning ixtiyoriy ko‘magi, beg‘araz ishtirok, yordam, (Hashar) 
Vafodor jonivor-u beminnat ulov, sodiq do‘st har dam. (Ot) 
O‘quvchilarni darsga qiziqtirish maqsadida yangi mavzuni ham “Sharada” she’riy 
topishmog‘i orqali e’lon qilishimiz mumkin.
Unlilarning sardori-yu, alifboning boshiman, (A) 
Ko‘p-ko‘p sifat yasayman, “gulli”da men yashayman. (-li) 
Keng o‘rmonni kezaman, hayvonlarga podshohman. (-sher)
Kuy, ohang ma’nodoshi, nisbiy sifat yasayman. (Navo-iy) 
Ko‘rinadiki, “Sharada”lardan foydalanish ta’lim samaradorligini ta’minlashda o‘ziga 
xos amaliy ahamiyat kasb etadi. Zero, “Sharada”lar o‘quvchilarning tafakkurini rivojlantirish 
bilan birga ularda ijodkorlik qobiliyatini shakllantiradi. Axborot texnologiyalari rivojlangan 
bugungi kunda bu borada ishlangan sharadalarni mavzuviy jihatdan tartiblashtirib kompyuter 
dasturlari hamda mobil ilovalarga joylashtirilsa yanada foydaliroq bo‘ladi.

Download 3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   272   273   274   275   276   277   278   279   ...   303




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish