“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında islewdegi mashqalalar hám sheshimler”

Урок химии, интегрированный с информатикой. 
Интегрированные уроки рекомендуется проводить в компьютерном классе, где у 
учащихся организован доступ к компьютерам. Особенностью таких уроков является 
то, что учащиеся осваивают навыки работы с компьютером на учебном материале 
химии. Кроме того, с точки зрения обучения химии такие уроки позволяют более 
детально изучать моделируемые химические процессы и объекты на основе точных 
математических расчетов, проводимых при помощи компьютерных программ. 
Очевидно, что использование таких уроков в полной мере способствует формированию 
информационной культуры учащихся. Такое учебное занятие рекомендуется 
проводить учителю химии и учителю информатики. Учитель информатики помогает 
учащимся построить математическую модель процесса и выполнить все необходимые 
расчеты по этой модели. Учитель химии ставит задачу, вместе с учащимся анализирует 
промежуточные и итоговые результаты, делает выводы. 
При анализе урока химии с использованием ЭСО нужно, прежде всего, решить, 
целесообразно ли его применение на данном уроке. Во многом это зависит от 
выбранной педагогом методики, поэтому необходимо, в первую очередь, оценить 
обоснованность и правильность выбора методов, приемов, средств обучения, их 
соответствия содержанию учебного материала, поставленным целям урока, учебным 
возможностям класса, соответствие методического аппарата урока каждому его этапу 
и задачам активизации учащихся. Компьютер не должен применяться на уроке ради 
формы. Работа и поведение учащихся на уроке также являются важными 
составляющими комплексного анализа урока с применением ЭСО. При оценке 
необходимо определить, как использование компьютерной техники отражается на 
активности учащихся, их работоспособности на различных этапах урока, как 

---

Qaraqalpaqstan 
Respublikası xalıq bılımlendiriw xızmetkerlerin 
qayta tayarlaw hám olardıń qánigeligin arttırıw aymaqlıq orayı
95