Министерство высшего и среднего специального народного образования республики узбекистан

YOsh fiziologiyasi va gigiyena: 

---

Organizmning yosh xususiyatlari va organlar hamda tizimlarning turli vazifalari. Organizm-
yaxlit bir tizim. Odamning o’sish va rivojlanishi. Organizmning atrof-muhit bilan aloqadorligi. Irsiy 
kasalliklarning genezisi va ularni profilaktika qilish masalalari. YOsh organizmning o’sishi va 
rivojlanishining o’ziga xosligi. Ichki sekretsiya bezlarining faoliyati. Garmonlar muhim biostimulyator 
va regulyator sifatida. To’qima, organ va organizmlar vazifalarinnig gumoral boshqaruvi, organizmlar 
hayot faoliyatida nerv tizimining ahamiyati. Har tomonlama taraqqiy etgan shaxsni tarbiyalashda 
sog’lom turmush tarzining ahamiyati. Bolalar sog’lig’ini himoya qilishda oilaning o’rni. Sog’lom 
organizmni ta’minlashda ovqatlanish kun rejimi va boshqa omillarning ahamiyati. Inson organizmining 
jismoniy va ruhiy sog’lom bo’lishida gigiyenaning ahamiyati. SHaxsiy gigiyenaga quyiladigan talablar 
va gigiyena me’yorlari. 
3.5.3. Umumkasbiy fanlar
Pedagogika va psixologiya kursi 
Psixologiya: 
Umumiy psixologiya: 
umumiy psixologiyaning ob’ekti, vazifalari. Psixologiya tabiiy va ijtimoiy 
fan sifatida. Psixika haqida tushuncha, psixikaning oriyentirovka qiluvchanlik va boshqaruvchanlik 
vazifasi. Bosh miya va psixika. Psixika va ong. Psixologiya va falsafa. SHarq mutafakkirlarining 
psixologik qarashlari. Psixika va ongni tahlil qilish prinsiplari. Hozirgi zamon psixologiyasiniig 
tuzilmasi va uning prinsiplari. Psixologiyaning sohalari. Psixologiyaning metodlari va uning tahlili. 
Faoliyatning psixologik tahlili. Motivlar va faoliyat. 
Psixikaning taraqqiyoti. Motivatsiya va emotsiya psixologiyasi. Motivatsiya sohalarining umumiy 
tuzilishi. Iroda psixologiyasi.
SHaxs psixologiyasi. SHaxs, individ, individuallik tushunchalari. Frustratsiya va shaxsning 
istiqbol rejalari. Konformizm. Dunyoqarash va e’tiqod.
Muloqot psixologiyasi va nutq. Diqqat va uning turlari. Sezgi va idrok. Xotira va xayol. Tafakkur. 
Muammoli vaziyat va uni hal qilish. Temperament, uning o’ziga xos xususiyatlari.
YOsh va pedagogik psixologiya:
yosh va pedagogik psixologiyaning predmeti, uning rivojlanish 
tarixi, SHarq mutafakkirlarining qarashlari, yosh psixologiyasidagi maktablar, yosh psixologiyasining 
o’rganish metodlari. Ta’lim mazmuni va psixik taraqqiyot, yoshning umumiy xarakteristikasi, yosh 
taraqqiyotini davrlashtirish.
Maktabgacha yosh davri xarakteristikasi. Kichik maktab yoshi 
davri psixologiyasi. O’smir psixologiyasi, o’spirin psixologiyasi. Ta’limni va bilimlarni o’zlashtirishni 
boshqarish psixologiyasi. Ta’lim va aqliy taraqqiyot. Tarbiya metodlari va formalari. Bo’lg’usi 
o’qituvchi shaxsi sifatlari. Pedagogik qobiliyat: nazariya va amaliyot.