O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o„zbek tili va adabiyoti universiteti

Muammoning o„rganilganlik darajasi. 
Gap bo„laklarini o„qitish yuzasidan 
ko„pgina metodik adabiyotlar, darsliklar, o„quv qo„llanmalari yaratilgan. 
Respublikamizda 
pedagog-metodist 
olimlar 
tomonidan 
pedagogik 
texnologiyalarga 
oid 
tadqiqotlar 
olib 
borilgan. 
J.G„.Yo„ldoshev
2
, 
S.A.Usmonov, 
N.S.Sayidahmedov, 
R.H.Jo„rayev, 
Q.Y.Yo„ldoshev, 
B.To„xliyev kabi ta‟lim-tarbiya jarayonlari fidoiylarining ilmiy izlanishlari 
shular jumlasidandir.
3
Lekin shu mavzuni zamonaviy usul, ya‟ni innovatsion 
pedagogik texnologiyalar asosida o„rgatish borasida shu kungacha ilmiy 
tadqiqot ishi yozilmagan. 
Tadqiqotning maqsadi: 
Ishdagi asosiy maqsad 5-sinf ona tili darsida o„tiladigan “Gap bo„laklari” 
mavzusini innovatsion pedagogik texnologiyalar yordamida o„qitish orqali 
2
Yo„ldoshev J.G„., Hasanov S. Pedagogik texnologiyalar. O„quv qo„llanma. – T.: Iqtisod-moliya, 2010. – B. 121.
3
To„xliyev B., Shamsiyeva M., Ziyodova T. O„zbek tili o„qitish metodikasi. -Toshkent, O„qituvchi, 2006. – B. 74. 

---

5 
o„quvchilarning bilimlarini mustahkamlash; gap bo„laklari yuzasidan kengroq 
bilimga ega bo„lishini ta‟minlash. 
Tadqiqotning vazifalari: 
- gap bo„laklarining o„qitilish holatini o„rganish; 
- o„quv qo„llanmalari va darsliklarda gap bo„laklari mavzusining yoritilishi 
bilan tanishish va tahlil qilish; 
- 5-sinf ona tili darsida gap bo„laklarini o„qitishning samarali yo„llari yuzasidan 
metodologik tavsiyalar ishlab chiqish. 
Tadqiqot ob‟yekti: 
Umumiy o„rta ta‟lim maktablarining 5-sinfida ona tili 
fanini o„qitish jarayoni. 
Tadqiqotning predmeti: 
5-sinf ona tili darsida gap bo„laklarini innovatsion 
pedagogik texnologiyalar asosida o„qitishning metod va usullarini ishlab 
chiqish. 
Ona tili o„qitishdan asosiy maqsad o„quvchilarda ona tilida fikrini to„g„ri, aniq, 
ravshan va go„zal ifodalay olish ko„nikmalarini shakllantirish va 
rivojlantirishdan iborat ekan, 5-sinf ona tili darslarida so„zlarni to„g„ri tanlash, 
nutqni tinglovchiga qulay tarzda tuza olish lisoniy madaniyatning eng asosiy 
tarkibiy qismidir. Shuning uchun har bir so„z, birikma va gapni barcha qirralari 
bilan to„g„ri, o„rinli ishlata olishni o„rgatish, o„z nutqiga nisbatan ehtiyotkorlik, 
mas‟uliyat tuyg„usini shakllantirish ona tili darslarida muhim ahamiyat kasb 
etadi. 
Tadqiqot natijalaridan 5-sinfdagi sintaksisni o„qitishda foydalanish mumkin.