Biotexnologiya fanidan o’quv-uslubiy majmua

A
-moyli kolba massasi, g. 
B
-quruq kolba massasi, g. 
V
-o‘simlik materialining massasi, g. 
TRENING «MULOQOT» 
 
Ushbu trening o’quvchi-talabalarda dars jarayonida mustaqil fikrlashga, o’z 
fikrlarini erkin xolda bayon eta olishga hamda ularda baxslashish madaniyatini 
tarbiyalashga qaratilgan bo’lib, odatda bunday mashg’ulot tinglovchilarni kichik 
guruhlarga bo’lgan guruhlarga bo’lgan xolda o’tkaziladi. 
Maqsad: 
Tanlangan mavzu, muammo asosida tinglovchilarning fikrlarini hamda ushbu mavzuga 
bo’lgan munosabatlarini aniqlash, mustaqil xolda umumiy bir fikrga kelishlariga va 
to’gri xulosa chiqarishlariga yordam berish, erkin xolda Bahslashishlariga sharoit 
yaratish. 
O’tkazilish tartibi. 
Ustoz mashg’ulotni boshlashdan avval tinglovchilarni muloqot, baxs-munozarani 
o’tkazishga qo’yilgan talablar, qoidalar bilan tanishtiradi, so’ngra ushbu trening 
bochqichma-bosqich o’tkazilishini tushuntiradi. 
Nazorat uchun savollar 
 
1. Uglevodlar qanday moddalar? 

---

2. Uglevodlarni organizmdagi roli qanday?
3. Uglevodlarni farmatsiyadagi roli qanday? 
4. Uglevodlar necha guruhga bo'linadi? 
5. Uglevodlar asosida dori vositalari ishlab chiqarish mumkinmi? 
6. Uglevodlarni biotehnologiyadagi roli qanday? 
 
 
MASHG‘ULOT № 13 
MAVZU: 
Biotehnologiyada 
fermentlarning 
qo'llanilishi. 
Fermentlarning 
samaradorligi va barqarorligini oshirish usullari. 
Mashg'ulot shakli:
«Biotexnologiya» yo‘nalishitalabalariuchun amaliy mashg‘uloti. 
Mashg'ulot uslubi:
«Klaster »texnologiyasi.«BLITS – O’YIN» texnologiyasi
.
 
Mashg‘ulotmaqsadi:
fermentlar muhandisligi, fermentlar biokimyosi, fermentlarni 
immobilizatsiya qilish usullari