3.
а
)
От
данных
ниже
глаголов
образуйте
существительные
со
значением
действия
.
О
б
р
а
з
е
ц
:
рисовать
→
рисование
;
открыть
→
открытие
б
)
Найдите
синонимичные
пары
глаголов
и
существительных
.
Создать
,
изучать
,
происходить
,
исследовать
,
заниматься
,
являться
,
получить
,
развить
,
основать
.
4.
Из
данных
ниже
слов
составьте
все
возможные
словосочетания
по
модели
какой
+
что
(
кто
).
Упорный
,
голодный
,
разнооб
-
разный
,
научный
,
нелёгкий
,
бедный
,
небольшой
.
Детство
,
деятельность
,
труд
,
студент
,
семья
,
деревня
,
человек
.
5.
Прочитайте
текст
,
будьте
готовы
ответить
на
вопросы
.
Михаил
Васильевич
Ломоносов
Михаил
Васильевич
Ломоносов
был
великим
русским
учёным
,
учёным
-
энциклопедистом
.
Он
родился
в
1711
году
в
небольшой
деревне
на
берегу
Белого
моря
.
Его
отец
был
крестьянином
-
рыбаком
.
С
детства
Миша
помо
-
гал
отцу
в
его
нелёгком
труде
.
В
10
лет
Ломоносов
научился
читать
и
писать
,
потом
само
-
стоятельно
стал
изучать
грамматику
и
арифметику
.
Он
выучил
наизусть
все
книги
,
которые
смог
найти
в
деревне
.
Ломоносов
очень
хотел
учиться
,
поэтому
пешком
пошёл
из
деревни
в
Москву
.
Было
ему
в
то
время
уже
19
лет
.
В
Москве
Ломоносов
с
большим
трудом
поступил
в
Славяно
-
греко
-
латинскую
академию
.
Его
крестьянское
происхождение
и
возраст
запрещали
это
.
Одноклассники
смеялись
над
ним
.
Отец
не
мог
посылать
сыну
деньги
,
поэтому
Ломоносов
часто
го
-
лодал
.
Но
несмотря
ни
на
что
юноша
занимался
очень
упорно
.
После
окончания
Славяно
-
греко
-
латинской
академии
Михаила
Ломоносова
как
лучшего
ученика
послали
продолжать
образование
в
университет
при
Петербургской
Академии
наук
,
а
затем
–
за
границу
.
В
1741
году
Ломоносов
вернулся
в
Россию
и
начал
работать
в
Академии
наук
.
Через
4
года
он
стал
профессором
химии
и
членом
Академии
наук
.
Научная
деятельность
Ломоносова
была
очень
разнообразна
.
Он
занимался
физикой
,
химией
,
астрономией
,
геологией
,
филологией
,
историей
.
92
Ломоносов
знал
иностранные
языки
.
Он
писал
по
-
немецки
,
по
-
французски
,
на
латыни
.
Учёный
глубоко
изучил
русский
язык
и
создал
первую
в
мире
грамматику
русского
языка
.
Он
был
не
только
учёным
,
но
и
поэтом
,
и
художником
.
Ломоносов
очень
много
сделал
для
развития
образования
в
России
.
Ломоносов
является
основателем
Московского
государственного
университета
,
который
открыли
в
1755
году
.
Это
был
первый
демократический
университет
в
России
.
В
нём
могли
получить
образование
юноши
из
бедных
семей
.
О
роли
Ломоносова
в
русской
науке
,
в
русской
истории
очень
хорошо
сказал
А
.
С
.
Пушкин
: «
Ломоносов
был
великий
человек
.
Он
создал
первый
университет
,
он
,
лучше
сказать
,
сам
был
первым
нашим
университетом
».
Послетекстовые
задания
:
1.
Поставьте
вместо
точек
необходимые
по
смыслу
глаголы
в
нужной
форме
.
1.
Отец
М
.
В
.
Ломоносова
…
крестьянином
-
рыбаком
. 2.
Ломоносов
очень
хотел
учиться
,
поэтому
…
в
Москву
пешком
. 3.
В
1775
году
Ломоносов
…
профессором
химии
и
членом
Академии
наук
. 4.
М
.
В
.
Ломоносов
…
химией
,
физикой
,
астро
-
номией
,
геологией
,
филологией
,
историей
. 5.
Ломоносов
…
основателем
Московского
государственного
университета
.
2.
Ответьте
на
вопросы
.
1.
Почему
Ломоносову
было
очень
трудно
получить
образование
в
России
?
2.
Почему
Ломоносов
занялся
созданием
Московского
университета
? 3.
Почему
Ломоносова
называют
учёным
-
энциклопедистом
? 4.
Объясните
,
как
вы
понимаете
слова
А
.
С
.
Пушкина
о
Ломоносове
.
Почему
поэт
назвал
Ломоносова
«
первым
нашим
университетом
»? 5.
Известны
ли
вам
из
истории
вашей
страны
имена
учёных
-
энциклопедистов
?
Расскажите
о
них
.
3.
Прочитайте
текст
по
абзацам
,
выберите
в
каждом
из
них
главную
ин
-
формацию
.
4.
Перескажите
текст
кратко
,
а
затем
подробно
.
5.
Согласны
ли
вы
с
русской
половицей
«
Учиться
никогда
не
поздно
»?
6.
Познакомьтесь
с
высказываниями
известных
людей
.
Согласны
ли
вы
с
ними
?
Какое
высказывание
вам
понравилось
больше
всего
и
почему
?
Чтение
–
вот
лучшее
учение
.
(
А
.
С
.
Пушкин
)
Знание
–
сила
.
(
Ф
.
Бэкон
)
Знание
–
дочь
опыта
.
(
Леонардо
да
Винчи
)
Учиться
и
жить
есть
одно
и
то
же
.
(
Н
.
Пирогов
)
Тот
,
кто
открывает
школу
,
закрывает
тюрьму
.
(
В
.
Гюго
)
93
Это
интересно
!
Первым
высшим
учебным
заведением
в
Москве
была
Славяно
-
греко
-
латинская
академия
.
Она
открылась
в
1687
году
.
В
академии
преподавали
латинскую
и
славянскую
грамматику
,
поэтику
,
ри
-
торику
,
физику
.
В
ней
имели
право
учиться
только
дети
дворян
и
священников
.
В
1731 – 1735
годах
в
академии
учился
Михаил
Васильевич
Ломоносов
.
* * *
В
1724
году
император
Пётр
I
основал
Петербургскую
академию
наук
.
* * *
В
1779
году
при
Московском
университете
открыли
Благородный
пансион
для
дворянских
детей
.
Студентам
предлагали
на
выбор
36
предметов
,
но
главными
считались
литература
,
история
,
иностранные
языки
.
В
разное
время
в
пансионе
учились
В
.
А
.
Жуковский
,
А
.
С
.
Грибоедов
,
М
.
Ю
.
Лермонтов
.
* * *
В
1819
году
открылся
Санкт
-
Петербургский
императорский
университет
.
В
настоящее
время
это
Санкт
-
Петербургский
государственный
университет
.
* * *
Когда
открылся
Московский
университет
,
в
нём
было
только
три
факультета
:
филологический
,
юридический
и
медицинский
.
Теперь
в
МГУ
16
факультетов
,
Институт
стран
Азии
и
Африки
, 4
научно
-
исследовательских
института
,
институт
повышения
квалификации
преподавателей
.
Do'stlaringiz bilan baham: |