Ўрмончилик ” фанидан ўҚув-услубий мажмуа

 
Ўрмон ва намлик 
Намликнинг ўрмонга таъсири, намликни қуруқ модда ва 
транспирация тузишда фойдаланиш. Намлик манбалари, ёғингарчилик 
(вертикал ва горизонтал), ерости сувлари, дарё ва каналлар, сув 
ҳовузлари 
ва 
бу 
намлик 
манбаларининг 
аҳамияти, 
ёғингарчиликларнинг йиллик миқдори, уларнинг ойлар бўйича 

---

243 
тақсимланиши. Дарахт намликка муносабати. Дарахтзорларнинг сув 
манбаларига сувнинг физик хусусиятларига таъсири.
 
Қўлланиладиган таълим технологиялари: 
Муаммоли таълим.
ақлий 
ҳужум, мунозара, оғзаки баён қилиш ўз ўзини назорат. 
Адабиётлар: А1; А2; А3; Қ1; Қ2; Қ4; Қ6; Қ7; Қ12. 
 
Ўрмон ва тупроқ
Тупроқнинг ўрмон ўсимлик дунёсига таъсири. Ўрмон ва 
тупроқнинг ўзаро бир-бирига боғлиқлиги ҳақида, тупроқ ва дарахт 
илдиз системалари ҳақида умумий маълумотлар берилади. Мавзуда 
дарахт турларининг азот ва минерал ўғитларга бўлган талаби ҳақида ва 
ўрмон элементларининг аҳамияти, тупроқ унумдорлигига дарахт 
турларининг муносабати яъни: тупроққа кам талабчан, ўртача талабчан, 
талабчан ва шўрхок ер майдонларига чидамли ўсимлик турлари ҳақида 
маълумотлар берилади. Шунингдек ўз навбатида ўрмон ўсимликларини 
тупроққа муносабати ва ўрмоннинг тупроққа таъсири тўғрисида 
маълумотлар мавжуд.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: 
Ақлий ҳужум, мунозара, 
оғзаки баён қилиш, ўз ўзини назорат. 
Адабиётлар: А1; А2; А3; Қ3; Қ4; Қ5. 
 
Ўрмон ва хайвонот дунёси
Ўрмон ёввойи хайвонлар ва қушлар учун яшаш муҳити сифатида. 
Ўрмоннинг фауна вакилларига таъсири. Хайвонот дунёсини ўрмонга 
таъсири. Қушларни ўрмонни қайта тикланишидаги роли. Мева ва 
уруғларни тарқалишида қушларнинг роли. Дарахтларни чангланишида 
хашаротларниг роли. Ўрмонни зараркунандалардан ҳимоя этишда 
қушларнинг роли. 
Қўлланиладиган таълим технологиялари: 
Муаммоли таълим
ақлий 
ҳужум, мунозара, оғзаки баён қилиш, ўз ўзини назорат. 
Адабиётлар: А1; А2; А3; Қ2; Қ3; Қ5; Қ6; Қ7; Қ13.