Mundarija kirish I bob abdulla Qodiriy ijodini o„rganishda innovatsion texnologiyalarning samarasi

 
 
Ushbu jadvaldagi keltirilgan fikirlar uchun har bir muammoga 3 xil javob beriladi 
va oxirida guruh qarori keltiriladi. Shu asosda o„rtaga tashlangan muammo 
yechimini topadi. 
“YELPIG„ICH
”
metodi
Muammo 
“O„TKAN KUNLAR” romanining bugungi 
kundagi ahamiyati nimada deb o„ylaysiz? 
A
sarda Yusufbek 
hoji Toshkent 
xalqining tinchligi va 
farovonligi uchun
yaxshi ishlarni 
amalga oshirgan.
2-g„oya
“O„tkan kunlar” romani ilk mukammal roman sifatida o„zbek adabiyotida qabul 
qilingan, ijodkor asarni yozishda har bir kichik detalga, qahramonlarning ichki 
kechinmalariga, ularning ruhiy holatlariga alohida e‟tabor qaratgan. Toshkent va 
Qo„qon o„rtasidagi siyosiy voqealar qalamga olingan,“O„tkan kunlar” sof 
o„zbekona harakterga ega bo„lgan asar hisblanadi.
QAROR 

---

35 
“Yelpig„ich” metodi 
O„quvchilarni biror mavzuning ijobiy va salbiy tomonlari, afzallik va 
kamchiliklari, foyda va zararlarini belgilashni o„rganadi. Texnologiyaning 
mohiyati shundan iboratki, bunda mavzuning turli tarmoqlari bo„yicha bir yo„la 
axborot beriladi. Ayni paytda, ularning har biri alohida nuqtalardan muhokama 
qilinadi. Masalan, ijobiy va salbiy tomonlari, afzallik va kamchiliklari, foyda va 
zararlari belgilanadi. 
Jarayonning bosqichlari ketma-ketligini keltirishimiz mumkin: 
“O„tkan kunlar” romanini “Yelpig„ich” metodida o„qitish. 
Mazkur jarayonlar ketma-ketligi ravishda tarqatma material shaklida 
o„quvchilarga beriladi. Ularga jarayon bosqichlarining ketma-ketligini to„g„ri 
belgilash uqtiriladi. Vazifa avval yakka holda, so„ngra guruh tarzida bajariladi. 
Guruhda ishlash jarayonida o„quvchilarda o„z fikrini isbotlash, shaxsiy qarashlarini 
guruh a‟zolariga teran yetkazib berish kabi qobilyatlari shakillanib boradi. 
O„zbek oyim va Zaynab obrazlari tahlili 
O„zbek oyim obrazi 
Zaynab obrazi 
Afzalligi 
Kamchiligi 
Afzalligi 
Kamchiligi 
Uddaburon, 
Ustamon, 
Chaqqon, epchil 
Dimog„i osmonda, 
Uncha-muncha 
odamni 
mensimaydigan
Sabrli,
Sadoqatli,
O„zining mustaqil 
fikriga ega emas 
Xulosa: 1-guruh O„zbek oyim obrazi orqali o„zbeklarga xos ona obrazi 
tasvirlangan. 
2-guruh To„g„ri, Zaynab ham sevishga sevilishga haqli, ammo mustaqil fikrga 
ega bo„lmasdan bopshqalar fikri bilan yurishi uning katta kamchiligi 
hisoblanadi.

---

36 
Shunindek, 2 qahramonning afzallik va kamchiliklari aniqlangach, o„quvchilar 
tomonidan umumiy xulosa keltirilishi mumkin. Ushbu xarakatlar orqali 
o„quvchilarda ishlab chiqarish to„g„ri umumiy tasavvur hosil bo„ladi