А м а ли й м а ш гу л о т м а тери а л л а ри 1-ам алий м а ш гу л о т



Download 0,85 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/7
Sana03.06.2022
Hajmi0,85 Mb.
#633092
  1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Tizimli-tahlili-AMALIY MASHGULOT



IV. 
А М А ЛИ Й М А Ш ГУ Л О Т М А ТЕРИ А Л Л А РИ
1-АМ АЛИЙ М А Ш ГУ Л О Т 
П ЕД А ГО ГИ К И Л М И Й Т А Д Ц Щ О Т И Ш Л А Р ТИ ЗИ М И
И ш дан 
ма^сад: 
олий 
таълим 
муассасалари 
профессор-
укитувчиларида илмий тадкикот ишлар тизимини тизимли тахлил этиш, 
таркибий элементларини аниклаш, тагтизимлар функцияларини аниклаш, 
максад асосида синтезлаш юзасидан амалий куникмалар шакллантириш.
М асаланинг куйилиш и: Х,ар бир тингловчи узи олиб борган ёки 
олиб бораётган илмий тадкикот ишининг предметини ёки айрим бир 
муаммосини хал этиш жараёнини тизим оркали ифодалйди.
Бунда:
1. Тадкикот 
ташки 
мухити, 
компонентлари, 
тагтизимлари, 
элементларини аниклайди.
2. Тизим компонентлари, тагтизимлари, элементлари орасидаги 
боFланишларни аниклайди.
3. Тизимнинг ташки мухит билан алокаларини урнатади.
ЁРД А М Ч И М А ТЕРИ А ЛЛА Р
Масалан, «Мактаб ва олий таълим математика курси узвийлиги 
(преемственность)ни таъминлашнинг методик асослари» мавзусидаги 
илмий тадкикот ишида А.П.Сманцер томонидан таклиф этилган таълим 
узвийлигини ифодаловчи тизимнинг дидактик моделидан фойдаланиш 
мумкин. Бу тизим иккита тагтизимдан:
1) Таълим 
олувчилар 
фаолияти 
билан 
боFлик 
булган 
укиттт - 
урганишдаги узвийлик;
2) Таълим берувчилар фаолияти билан боFлик ургатиш жараёнидаги 
узвийликдан иборат.
Укиш-урганишдаги 
узвийлик 
тагтизими 
мотивацияли-максадли,
мазмунли-фаолиятли, бахолов-рефлексив, ташкилий-режавий; ургатиш
жараёни тагтизими эса меъёрий, ташкилий-методик, бошкарув-раFбат,
64


У
^
и
ту
в
ч
и
и
н
н
о
в
а
ц
и
о
н
ф
а
о
л
и
я
т
и
назорат-бахо компонентлардан ташкил топади.
Уз урнида тагтизимларнинг хар бир компонентини тагтизим сифатида 
булаклаш мумкин.
А М А ЛИ Й М У СТАЦ И Л И Ш У Ч У Н НАМ УНАЛАР 
У ^итувчи нинг инновацион ф аолияти структураси
Таркибий компонентлар
Мотивли
Креатив
Технологик
Рефлексив
Функционал компонентлар
Укув
Янгиликни
Максад ва умумий
дастурларини
куллаш хакида
концептуал
шахсий-мотивли
карор кабул
ёндашувларни
кайта ишлови
килиш
шакллантириш
Тажриба
^ийинчи-
Педагогик
Инновацион
ишлари
ликларни
фаолиятга
фаолият
боскичларини
башоратлаш
янгиликлар
коррекцияси
шакллантириш
киритиш
ва бахоси
Мезонлар
Педагогик
инновацияларга
ижодий
таъсирчанлик
Ижодий
фаоллик
Янгиликни 
киритишга 
методологик ва 
технологик 
хозирлик
Мулокот
маданияти
Даражалар
Репродуктив
Эвристик
Креатив

Download 0,85 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish