192
“Агроиқтисодиёт” кафедраси доценти Хакимов Рашиднинг “Агросаноат
мажмуаси иқтисодиёти” фанидан янги педтехнологиялар бўйича
ўтиладиган маърузаси
Факультет, кафедра ва
ўқитиш босқичи
Ўқув фани (предмети)
Ўқув
дастурида мавзунинг
ўрни (жойи)
Иқтисодиёт ва статистика
факультети
“Агроиқтисодиёт”
кафедраси
Бакалавр босқичи (4-курс)
Агросаноат мажмуаси
иқтисодиёти
Фанга кириш маърузаси
Фан дастурининг биринчи
мавзуси (№1)
4 соатга мўлжалланган
Сана: 2006 йил
февраль
Талабалар сони -32 та
Ўқитувчи: доц. Хакимов Р.
Маъруза дарсининг мавзуси Фанга кириш мавзусидан маъруза. Мавзу: “Агросаноат
мажмуаси иқтисодиёти” фанининг предмети, вазифалари
ва ўрганиш усуллари.
Биринчи дарс.
Маърузанинг
режаси
(2 соат).
1.
“Агросаноат мажмуаси иқтисодиёти” фанининг
предмети.
“Агросаноат мажмуаси иқтисодиёти” фанининг
бошқа фанлар билан боғлиқлиги ва иқтисодий фанлар
орасидаги ўрни.
Иккинчи дарс.
Маърузанинг режаси
(2 соат).
1.
“Агросаноат мажмуаси иқтисодиёти” фанининг
предметини ўрганиш усуллари.
2.
“Агросаноат мажмуаси иқтисодиёти” фанининг
вазифалари.
3.
Қисқача хулосалар.
Асосий тушунчалар ва
иборалар
Интегреция, агросаноат интеграцияси, аграр сиёсат,
агросаноат мажмуаси, агросаноат мажмуасининг кичик
бўлинмалари, услубият ва усуллар, иқтисодий таҳлил,
монографик изланишлар, статистик ва математик таҳлил,
индукция, дедукция, предмет, инфратузилма,
агромаркетинг, контактация шартномалари, фьючерс
бозорлари, иқтисодий дастаклар.
Мустақил ўқиш учун
адабиётлар рўйхати
1.
“Бозор
ислоҳотларини
чуқурлаштириш
ва
иқтисодиётни янада экинлаштириш соҳасидаги
устивор
йўналишлар
амалга
оширилишини
жадаллаштириш
чора-тадбирлари
тўғрисида”ги
Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармони.
“Халқ сўзи” газетаси, 15 июн 2005 йил.
2.
“Тадбиркорик субъектларини ҳуқуқий ҳимоя қилиш
тизиини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари
тўғрисида”ги
Ўзбекистон
Республикаси
Президентининг Фармони. “Халқ сўзи” газетаси, 16
июн 2005 йил.
3.
“Тадбиркорлик субъектлари томонидан тақдим
этиладиган ҳисобот тизимини такомиллаштириш ва
уни ноқонуний талаб этганлик учун жавобгарликни
кучайтиш тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси
193
Президентининг Фармони. “Халқ сўзи” газетаси, 15
июн 2005 йил.
4.
“Микрофирмалар
ва
кичик
корхоналани
ривожлантиришни
рағбатлантииш
борасидаги
қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги Ўзбекистон
Республикаси Президентининг Фармони. “Халқ
сўзи” газетаси, 20 июн 2005 йил.
5.
Каримов И.А. Ўзбекистон буюк келаак сари. – Т.:
“Ўзбекистон”, 1999-486б.
6.
Экономика отаслей АПК/ ИА.Минаков, Н.И,
Куликов, О.В. Соколов и др.; Под ред.
И.А.Минакова.-М.: КолосС, 2004.-464 с.
7.
Хакимов Р., Отақулов М., Юсупов Э., Юсупов М.
Агросаноат мажмуаси иқтисодиёти. – (ўқув
қўланма) -Т.: ТДИУ 2004. – 160 б.
Дарснинг мақсади
“Агроиқтисодиёт мажмуаси иқтисодиёти” фани
тўғрисида, унинг
вазифалари, ўрганиш предмети ва
фаннинг мутахассисларнинг фаолиятидаги амалий
аҳамияти билан таништириш. Фанни ўзлаштиришнинг
энг мақбул усуллари, йўллари тўғрисида маслаҳатлар
бериш.
Педогогик вазифалар:
Талабаларни республика
агросаноат мажмуасининг
шаклланиши, унинг
иқтисодиётдаги ўрни ва
аҳамияти билан
ташиштириш.
АСМнинг ривожланиш
тарихини кўрсатиш.
АСМ иқтисодиёти
фанининг ташкилий-логик
таркиби билан
таништириш.
АСМ иқтисодиёти фанинг
бошқа фанлар орасида ва
мутахиссиснинг амалий
фаолиятидаги аҳамиятини
кўрсатиб бериш.
Ўқув фаолиятининг натижалари:
Агросаноат мажмуасининг иқтисодиётда тутган
ўрнининг кўрсаткичларни санаб ва салмоғини кўрсатиб
беради.
Агросаноат мажмуасининг
ривожланиш даврларини
санаб беради.
Фанни ўрганишнинг кетма-кетлигини бўйича тасаввурга
эга бўлади.
Мутахассислик фаолиятида ушбу фандан олган
билимларининг зарурий аҳамиятини билиб олишади.
Ўқитиш воситалари
Маъруза матни, ўқув қўлланмаси, схема ва чизмалар
ҳамда махсус тарқатма материаллар.
Ўқитиш шарт-шароитлари
Электр энергияси тарқатувчи резетка мавжуд аудитория.
Кадаскоп аппарати, доска, мел, доска тозалагич.
Ушбу мавзуни ўтиш учун
зарур ҳисобланган билим
даражасининг талабаларда
мавжудлиги
Талабалар ушбу фанни 4-курсда ўрганиши ўқув режада
белгиланганлиги ва фаннинг мазмуни ўқувчилардан
катта миқдордаги билимларни талаб қилади. Жумладан,
иқтисодий назария, қишлоқ хўжалиги иқтисодиёти,
регион иқтисодиёти, статистика, қишлоқ
инфратузилмаси иқтисодиёти, корхона иқтисодиёти,
194
меҳнат иқтисодиёти каби фанларни ўрганган бўлиши
мақсадга мувофиқ.
“Агросаноат мажмуаси иқтсодиёти”
фанидан кириш мавзусининг
(“Агросаноат мажмуаси иқтисодиёти” фанининг предмети, вазифалари ва
ўрганиш усуллари” мавзусининг)
Do'stlaringiz bilan baham: