O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti shahrisabz filiali

Maishiy muhit
– bu maishiy sharoitdagi insonga ta’sir qiluvchi barcha omillarning yig‘indisidir. 
Organizmni maishiy omillarga reaksiyasini fanning sog‘lom turmush tarzi, sog‘lom turmush 
tarzining kasallik profilaktikasi bilan aloqasi masalalariga bag‘ishlangan mavzularda о‘qish 
mumkin. 
Ishlab chiqarish muhiti
– bu mehnat faoliyati jarayonida insonga ta’sir qiluvchi omillar 
yig‘indisidir. 
Tabiiy muhitdagi xavfsizlik – bu ekologiyaning sohalaridan biridir.
Ekologiya organizmni atrof muhit bilan о‘zaro ta’siri qonuniyatlarini о‘rganadi. 

---

24 
Tayanch sо‘zlar: 
faoliyat, biosfera, litosfera, gidrosfera, planeta, global, ekosistema, texnosfera, 
domografiya, urbanizatsiY. 
Nazorat savollari
1. HFX fanining mazmuni nima? 
2. HFX faning maqsadi nima? 
3. Atrof-muhit nima? 
4. Ekosistema deganda nimani tushunasiz? 
5. Biosfera nima? 
6. Texnosferaning inson faoliyatiga qanday aloqasi bor? 
7. Litosfera haqida tushunchangiz? 
8. Demografik portlash nima? 
9. Urbanizatsiyani qanday tushunasiz? 
10. HFX fanini о‘rganishdan maqsad nima? 
2-Mavzu: Hayot faoliyati xavfsizligining qonuniy asoslari. 
 
Nazariy mashg’ulotni olib borish texnologiyasi
. 
 
Talabalar soni; 50 ta 
Vaqti; 
2 soat
Mashg’ulot shakli 
Bilimlarni chuqurlashtirish va 
mustahkamlashga qaratilgan amaliy 
mashg;ulot.
Nazariy mashg’ulot rejasi 
1. Mehnat muxofazasi predmetining 
vazifasi. 
2. Xavfsizlik tenikasi va ishlab chiqarish 
sanitariyasi. 
3. Yong‘in xavfsizligi. 
4. О‘zbekiston Respublikasida mexnat 
xavfsizligi standartlari.
Mashg’ulotning ma’naviy maqsadi Mavzu orqali talabalar insonlarning qadriga yetish o’zini 
va atrofdagilarni hurmat qilish va o’z sog’ligini asrash holatlarini tushunib yetishiga 
erishish.. 
Pedagogik vazifalar: 
O’quv faoliyatining natijalari. 
Mavzuni mustaqil o’rganish uchun asos 
yaratadi, mavzu boyicha bilimlarini chuqur 
o’zlashtirish va mustahkamlashga yordam 
beradi;
Amaliy mashg’ulot rejasi bilan oldindan 
tanishib chiqib, tayyorgarlik ko’radi;
O’qitishni usullari va texnikasi. 
Tur usuli, qor uyumi usuli,aqliy hujum,bahs 
munozara, blits-so’rov.
O’qitish vositalari. 
markerlar, qog’ozlar, doska, bo’r. .
O’qitish shakli. 
Jamoa va guruhlarda ishlash.
O’qitish shart-sharoiti. 
Texnik vositalar bilan ta’minlangan 
auditoriY.
Monitoring va baholash. 
Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini 
nazorat qilish, reyting tizimi asosida 
baholash.