Учебно-методический комплекс по дисциплине: «деньги и банки» ташкент 2018 2

подпись ф.и.о. 
КРАТКАЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ * 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
* Информация о жизненных и профессиональных целях, интересах 

---

361 
МОЙ ДЕВИЗ ПО ЖИЗНИ: 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
УСПЕХИ, ДОСТИГНУТЫЕ СТУДЕНТОМ ПО ПРЕДМЕТУ 
Анализ результатов персональной деятельности:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________ 
Что легко осваивается: ________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________ 
Что трудно освоить: _________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
В чем суть этих трудностей: ______________________________ 
ЗАПИСИ, ЛЕКЦИИ, ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ * 

---

362 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________ 
* Необходимо выполнить минимум 8 заданий по различным разделам 
предмета. В то же время задача будет учитываться независимое мышление, 
оригинальность студента, который должен показать решение проблемы 
несколькими способами.