O’. Asqarova, Z. Qoraboeva, M. Samidjonova maktabgacha ta`lim metodologiyasi



Download 1,29 Mb.
Pdf ko'rish
bet39/99
Sana29.05.2022
Hajmi1,29 Mb.
#615287
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   99
Bog'liq
5. QO\'LLANMA qo\'lyozmasi Ў.Асқарова

60 
Birinchi 
bosqich - tadqiqot manbai va unga tegishli ma’lumotlarni izlash. 
Ushbu bosqichdagi ilmiy tadqiqot ishida manbani o‘rganish adabiyotlarni 
(monografiya, maqola, tezis, referat va h.k.) izlashdan boshlanadi. Bunda, ayniqsa, 
monografiyalar va ilmiy anjumanlar materiallarining o‘rni beqiyos. 
Ma’lumki, monografiya to‘liq bibliografik ko‘rsatkichga ega bo‘ladi va 
ayni bir muammo yechimiga bag‘ishlangan bo‘ladi, shuningdek, ilmiy 
anjumanlardagi ma’lumotlar ham muayyan muammoga (yo‘nalishga) tegishli eng 
zamonaviy natijalar bo‘ladi. Shu sababli ham bular orqali tadqiqot qilinadigan 
muammoga zamonaviy istiqbolli yondashuvlarni (zamonaviy tadqiqot usuli bilan 
tanishish) bilish va asosiy adabiyotlar bilan tanishish imkoniyati tug‘iladi. 
Umuman olganda, ushbu bosqichni quyidagi ketma-ketlikda olib borilsa ijobiy 
samaralarni qo‘lga kiritish mumkin: 
-
bibliografik ko‘rsatkichlar bo‘yicha ish yuritish. Ularda muayyan 
muammoga tegishli ilmiy, ilmiy-uslubiy jihatdan tayyorlanib, keng tarqalishiga
erishilgan kitoblar, o‘quv qo‘llanmalari, uslubiy tavsiyanomalar va 
ko‘rsatmalar, broshyuralar, davriy ilmiy va ilmiy-uslubiy jurnallardagi maqolalar, 
ilmiy anjumanlar materiallar (maqolalar, tezislar), dissertatsiyalar, avtoreferatlar va 
shu kabilarga e’tibor beriladi; 
-
fan va texnikaning muayyan muammoga tegishli referativ jurnallarini va 
informatsion varaqalarni hamda boshqa ommaviy axborot vositalaridagi 
ma’lumotlarni o‘rganish; 
-
muayyan muammoga tegishli jurnallardagi ma’lumotlarni muntazam 
ravishda o‘rganib va kuzatib borish; 
- institutlar ilmiy ishlari bo‘yicha maqolalar to‘plamlarini va an’anaviy
ilmiy-amaliy anjumanlari materiallarini muntazam ravishda o‘rganib borish; 
- «INTERNET» xalqaro tarmog‘idan muayyan muammo yechimiga 
bag‘ishlangan axborotlarni to‘plash va o‘rganish. 
- Ma’lumot manbalarini izlash (kutubxona, ilmiy anjumanlarga qatnashish
«INTERNET» tarmog‘ida shug‘ullanish, respublika va mintaqaviy ilmiy markazlar 
faoliyatidan o‘rganish, ilmiy tadqiqot ishlaridan foydalanish, tadqiqot manbaidagi 
suhbatlar uyushtirish, anketa savollariga javoblar olish va h.k.) tadqiqotchining 
ilmiy tadqiqot ishiga qanday jalb qilinganlik harakatiga bog‘liq va u ilmiy 
faoliyatning uzviy bosqichi bo‘lib, salmoqli o‘rniga ega bo‘ladi. 

Download 1,29 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   99




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish