Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги тошкент шаҳар халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

 
Ҳикоя қилишга ўргатиш
. Монологик нутқ оғзаки нутқнинг 
мураккаброқ шаклидир. У асосан мактабгача таълим ѐшидаги катта группа 
болаларида шаклланади. Болаларнинг монологик нутқини ўстириш учун 
уларни мустақил ҳикоя қилишга ўргатилади. Шунинг учун кичик мактабгача 
таълим 
ѐшидаги 
болаларда 
ҳикоя 
қилиб 
бериш 
малакалари 
ривожлантирилади. 
Ўрта гуруҳда болаларни ҳикоя қилиб беришга ўргатувчи машғулотлар 
киритилади. Болалар нарсалар, ўйинчоқлар, ҳайвонлар, ўсимликлар, 
суратларга қараб ҳикоя тўқишга, машғулотда ўқилган кичик ҳикоя ва 
эртакларни қайтадан мустақил ҳикоя қилишга ўрганадилар. Болалар 
ўзгаларнинг ҳикоясини эшитишга, текстга тўғри келмаган нарсаларни пай-
қашга ўрганадилар. Ўрта группа болаларининг ҳикоялари изчил, мантиқан 
боғланган бўлиши керак. 
Катта мактабгача тарбия ѐшидаги болаларнинг нутқ фаолиятида 
мустақил ҳикоя қилиш катта ўринни эгаллайди. Болаларни ўз ҳаѐтларида 
учраган воқеалар, суратларга қараб ўтказилган дидактик ўйинлар асосида, 
тарбиячининг таклиф қилган мазмуни асосида ҳикоялар тўқишга ўргатилади. 
Мактабгача таълим ѐшидаги катта группа боласига ўрта группа боласига, 
нисбатан катта талаб қўйилади. Олти ѐшдаги боланинг ҳикояси мазмунан 

---

51 
боғланган, маълум изчилликда, грамматик томондан тўрғи тузилган бўлиши 
керак. 
 
Бадиий адабиѐт билан таништириш.
Дастурга болаларни бадиий 
адабиѐт ва унинг жанрлари билан таништириш, уларда халқ оғзаки ижодига 
муҳаббат уйғотиш, шеър- ларни ѐдлаш, ҳикояларни диққат билан, қизиқиб 
тинглаш, ўқилганларни онгли равишда ўзлаштириш, китобдаги расмлар 
асосида ҳикоя тузиш, китобга нисбатан тўғри ва эҳтиѐткорлик билан 
муносабатда бўлиш каби малакаларни тарбиялаш ҳам киритилгаи.