Toshkent davlat yuridik universiteti shaxsiy rivojlanish


Yangi ma’noli SAVOLLARNI qo‘yish qobiliyati



Download 4,07 Mb.
Pdf ko'rish
bet101/128
Sana23.05.2022
Hajmi4,07 Mb.
#607823
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   128
Bog'liq
fayl 1944 20210924 (1)

Yangi ma’noli SAVOLLARNI qo‘yish qobiliyati 
 
TANQIDIY FIKRLASH – bu… 
Turli xil asoslantiruvchi ARGUMENTLARNI
ishlab chiqish
Mustaqil ravishda har tomonlama o‘ylangan 
QARORLARNI qabul qilish


196 
Tanqidiy fikrlashda g‘oyalar va ularning ahamiyati ko‘p fikrlilik 
nuqtai nazaridan ko‘rib chiqiladi hamda ular boshqa g‘oyalar bilan 
taqqoslanadi. Bu fikrlashning eng yuqori darajasi bo‘lib, unda tahlil, 
taqqoslash, izohlash, qo‘llash, tortishuv, yangilik, muammolarni hal 
qilish yoki fikrlash jarayonini baholashga alohida e’tibor 
beriladi.
Tanqidiy fikrlash muloqot va guruh bilan ishlash 
malakalarini rivojlantiradi. 
Hozirda talabalarni o‘qishga o‘rgatish va tanqidiy 
fikrlashni egallashlari muhim vazifa hisoblanadi. Yangi axborotlarga 
duch kelar ekan, talabalar uni mustaqil ravishda baholashi, unga turli xil 
nuqtai nazardan qarashi, undan o‘z ehtiyoj va maqsadlari yo‘lida 
foydalana olish imkoniyati to‘g‘risida xulosa yasay olishlari zarur. 
Haqiqiy tanqidiy fikrlaydigan odam bo‘lib etishish uchun talabalar 
ijodiy 
fikrlab, o‘zini sinab ko‘rishi va bunga oid malakalarni
egallashi zarur. 
Tanqidiy fikrlash uchun insonda quyidagilar bo‘lishi kerak: 

o‘ziga xos nuqtai nazarga ega bo‘lish; 

bir fikrdan boshqasining afzalligini asoslash mahorati; 

murakkab muammolarni yechish mahorati; 

bahsni dalillab olib borish; 

yagona fikrni ishlab chiqish uchun birgalikda ishlash mahorati; 

qarashlar va tasavvurlarga hayotiy tajriba qanday ta’sir qilishini 
tushunish. 
 
Amerikalik faylasuf va pedagog J.Dyuining aytishicha, talabalar 
muayyan muammo bilan shug‘ullana boshlasalargina ularda tanqidiy 


197 
fikrlash paydo bo‘ladi. “O‘quv jarayonining boshlang‘ich nuqtasi 
hisoblangan, biror vaziyat yoki hodisaga tegishli eng muhim savol bu 
hodisa qanday muammoni vujudga keltirishini anglatadigan savoldir”. 
“Faqatgina muayyan muammo bilan kurashib, murakkab vaziyatdan 
chiqish uchun o‘zining shaxsiy yo‘lini izlagandagina, o‘quvchi 
haqiqatan ham fikrlaydi”. 

Download 4,07 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   128




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish