Ноябрь 2020 10-қисм

METODLARDAN FOYDALANISH
Kenjayeva Komila Jo‘raqulovna 
Navoiy viloyati Qiziltepa tuman 
13-umumiy o‘rta ta’lim maktab 
boshlang‘ich ta‘lim fani o‘qituvchisi
Annotatsiya: 
ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda zamonaviy texnologiya va metodlardan 
foydalanish, interaktiv yondashuv haqida so‘z boradi. Boshlang‘ich sinflarda og‘zaki hisoblash 
mashqlarini shakllantirish ishi alohida o‘rin egallaydi. quyida ushbu fikr haqida kengroq to‘xtab 
o‘tiladi.
 
Kalit so‘zlar: 
interaktiv yondashuv, og‘zaki mashqlar, hisoblash usullari, yangi texnologiyalar, 
zamonaviy innovatsiyalar.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ta’lim berish jarayonida ularning o‘rganish jarayonida 
uchraydigan qiyinchiliklar ko‘proq hisoblash bilan bog‘liq. ya’ni boshlang‘ich sinfda matematika 
fanini o‘rganish biroz qiyin. ammo zamonaviy texnologiya va metodlardan foydalanish ushbu 
jarayonni osonlashtiradi. 
og‘zaki hisoblash o‘quvchi tafakkurini rivojlantirishga, uning idroki matematik jihatdan ziyrak 
va kuzatuvchan bo‘lishiga yordam beradi. og‘zaki hisoblash malakalarini egallash ta’lim-tarbiya 
va amaliy faoliyatda katta ahamiyatga ega. 
og‘zaki hisoblashning amaliy ahamiyati shundaki, hayotda ayniqsa, amalni yozma bajarish 
imkoni bo‘lmagan hollarda , masalan, xarid qilayotganda, yoki sotayotganda va hokazo hollarda 
to‘g‘ri vatez hisoblash zarur bo‘ladi. o‘quvchilarning og‘zaki hisoblash malakalari turli tuman 
mashqlarni bajarish jarayonida shakllanadi. Bu mashqlarning bajarilishi o‘z navbatida bolaning 
miya faoliyatini yaxshi rivojlanishiga, tez va puxta qaror chiqara olishga o‘rgatadi. 
shu bilan birga didaktik o‘yinlarning ham matematika fanini o‘rganishdagi o‘rni katta. 
o‘yinlar jarayonida o‘quvchilar matematika fanidan darslikda berilgan, o‘zlashtirishi qiyin 
bo‘lgan materiallarni oson o‘zlashtiradi va shu bilan birga atrof-muhit, voqealarni kuzatishga, 
solishtirib ko‘rishga, ular to‘g‘risida fikrlashga, ulardan to‘g‘ri xulosalar chiqarishga va 
xulosalarini asoslashga o‘rganadilar. o‘quvchilarni matematika faniga qiziqtirishni va bilim, 
ko‘nikma, malakalarini to‘g‘ri egallashlariga erishishni didaktik o‘yinlar orqali amalga oshirish 
maqsadga muvofiq bo‘ladi. darsga tayyorgarlik ko‘rish jarayonida didaktik o‘yinlarni to‘g‘ri 
tanlash muhim ahamiyatga ega. o‘quvchilar yoshiga nisbatan murakkab materiallar tayyorlash 
o‘qish jarayonini murakkablashtirishi mumkin. didaktik o‘yinlar uchun didaktik materiallarni 
tayyorlab qo‘yish, didaktik o‘yin jarayoni uchun vaqtni to‘g‘ri belgilash hamda to‘g‘ri nazorat 
qilish, didaktik o‘yinni yakunlash va xolisona baholash kabilarni aniq rejalashtira olish lozim. 
Bunda quyidagi ishlar amalga oshiriladi: -didaktik materiallarni yetarli darajada tayyorlash; 

---

20