O`zbekiston respublikasi оliy va o`rta махsus та’liм vazirligi bухоrо даvlat universiteti

Мазкур нутқий ҳосилада ―важоҳат билан‖ қандай гап бўлаги эканлигини 
аниқланг. 
*А. Тарз ҳоли. 
Б. Ҳол. 
С. Воситасиз тўлдирувчи. 
Д. Воситали тўлдирувчи. 
 
194.Мени эса китоблар қуршаб турди, менинг беназир бойликларим 
ва дўстларим! (Честерфилд). Ушбу гапда ―менинг беназир бойликларим ва 
дўстларим‖ қандай вазифани бажаради? 
*А. Гапдаги эгани ажратиб изоҳлайди. 
Б. Содда гапни кенгайтиради. 
С. Қўшма гапни шакллантиради. 
Д. Содда гапни мураккаблаштиради. 
 
195.Бўлди, энди Тарлонни улоққа солмайман (Т.Мурод). Мазкур 
нутқий ҳосилани юзага чиқарувчи синтактик қолипни аниқланг. 
*А. [WPm] = СГ.
 
Б. [WPm U WPm] = ҚГ. 
С. [WPm ↔ WPm] = ҚГ. 
Д. [WPm 
→ 
WPm] = ҚГ. 
 
196. [Pm] рамзи нимани ихчам тарзда ифодалайди?
*А. Кесимнинг грамматик шаклини. 
 
Б. Содда гапни. 
С. Морфологик бирикувчанликни.
Д. Гап кенгайтирувчиларини. 
. 
197.Одамнинг билими одамлар орасидагина амалга оширилиши 
мумкин, салқин хонада эмас (Честерфилд). Ушбу нутқий ҳосилани 
воқелаштирувчи синтактик қолипни аниқланг. 
*А. [WPm ,
 
WPm] = ҚГ.
Б. [WPm ↔ WPm] = ҚГ. 
С. [WPm U WPm] = ҚГ. 
Д. [WPm] = СГ. 
 
 

---

198.‖Қовун қовундан ранг олар‖ мақолида ―қовун‖ сўзи қандай 
бирикувчанлик имкониятини намоѐн этган? 
*А. Маъновий ва шаклий бирикувчанлик имкониятини. 
Б. Маъновий ва жойлашувга хос бирикувчанлик имкониятини. 
С. Семантик ва синтактик бирикувчанлик имкониятини. 
Д. Маъновий, шаклий ва жойлашувга хос бирикувчанлик имкониятини.
 
 
199.‖Яхши топиб гапирар, ѐмон қопиб‖ мақоли қандай гаплардан 
тузилган? 
*А. Содда икки таркибли ва тўлиқсиз гаплардан.
Б. Содда бир таркибли ва икки таркибли гаплардан. 
С. Содда гаплардан. 
Д. Содда ѐйиқ ва йиғиқ гаплардан.