2 amaliy mashg’ulot Mavzu: bosh miyaning umumiy ko’rinishi. Bosh miyaning asosi, 12 juft bosh miya nervlarining chiqish joylari. Uzunchoq miya. Amaliy mashg’ulotning taplim texnologiyasining modeli

---

2 - amaliy mashg’ulot
Mavzu: BOSH MIYANING UMUMIY KO’RINISHI. BOSH MIYANING ASOSI, 12 JUFT 
BOSH MIYA NERVLARINING CHIQISH JOYLARI. UZUNCHOQ MIYA. 
Amaliy mashg’ulotning taplim texnologiyasining modeli 
O’quv vaqti : 120 minut __________Talabalar soni 12 nafar 
O’quv mashg’ulotning shakli 
Amaliy mashg’ulot rejasi
Amaliy mashg’ulot 
1.
Bosh miyaning pastki yuzasi
 
2. Uzunchoq miyaning tuzilishi va yoshga qarab 
o’zgarishi 
3.Uzunchoq miya o’zaklari 
Mashg’ulotning maqsadi: 
- Talabalar bilan bosh miyaning qismlarini muhokama qilish. 
- preparat va chizmalarda bosh miyani asosini tuzilishini va 12-juft bosh miya nervlarini 
chiqish joyini ko’rsatish. 
- Talabalar bilan uzunchoq miyaning tuzilishini va faoliyatini muhokama qilish. 
- preparat va chizmalarda uzunchoq miya ni tashqi va ichki tuzilishini ko’rsatish. 
- Uzunchoq miya shikastlanganda kuzatiladigan asosiy belgilarni tushuntirish. -
Talabalar bilan miyachaning tuzilishini va faoliyatini muhokama qilish. 
pedagogik vazifalar 
*Talabalarga preparat,
planshet va chizmalarda
bosh miyani qismlarini 
tuzilishini ko’rsatish 
kerak. 
*Bosh miya asosini 
tuzilishini va undan 12-
juft bosh miya 
nervlarining chiqish joyini 
muhokama qilish kerak 
*Talabalarga preparat, 
planshet va chizmalarda 
uzunchoq miyaning 
tashqi va ichki tuzilishini 
ko’rsatish kerak. 
*Uzunchoq miya
shikastlanganda
uchraydigan
o’zgarishlarni muqokama 
qilish kerak 
O’quv faoliyatning natijalari: 
- Bosh miyag’gang qismlarini o’zbekcha va
lotincha nomlarini bilishi kerak. 
- preparat va chizmalarda bosh miyani asosini
tuzilishini ko’rsata bilishi kerak. 
- preparat va chizmalarda 12-juft bosh miya
nervlarining chiqish joylarni ko’rsata bilishi kerak 
- Uzunchoq miya ko’prikni qismlarini o’zbekcha
va lotincha nomlarini bilishi kerak. 
- preparat va chizmalarda uzunchoq miya
qismlarini va tuzilishini ko’rsata bilishi kerak. 
- uzunchoq ning bolalardagi xususiyatlarini 
bilishi kerak
 

---

Taplim usullari 
So’rov-muloqot, test, birgalikda o’qiymiz,baliq 
skeleti,klaster 
O’qitish sharoitlari 
Guruxlarda ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya 
O’qitish vositalari 
O’quv qo’llanmalar, darslik, proektor, tablitsalar, slaydlar, 
xul p reparatlar 
O’qitish shakli 
Jamoa, gurux va juftlikda ishlash