Mavzu: ‘Boshlang’ich sinf o’quvchilarini barkamol avlod bo’lib yetishishlarida milliy qadriyatlar’

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati quyidagi tartibda tuzilgan: 

 Prezident asarlari, davlat farmonlari va qonunlari. 

Asosiy adabiyotlar. 

Qo’shimcha adabiyotlar. 

Darslik va o’quv qo’llanmalari. 

O’quv-uslubiy adabiyotlar. 

Elektron ta’lim resurslari va internet manbalari. 

Tadqiqot  ishining  mundarijasi. 

Mazkur  bitiruv  malakaviy  ishining 

mundarijasi quyidagilardan tashkil topgan: 

 

Kirish………………………………………………………………………….

 

I  bob.  maktab  va  maktabdan  tashqari  tarbiyaviy  tadbirlarda  kichik  maktab 

yoshidagi o’quvchilar ongida milliy qadriyatlarni shakllantirish usullari…………..  

I.1. Milliy qadriyat tushunchasining nazariy va pedagogik asoslari……………….. 

I.2. Qomusiy olimlar (Muhammad ibn Muso al Xorazmiy, Abu Nasr Farobiy, Abu 

Rayhon  Beruniy,  Abu  Ali  ibn  Sino,  Muhammad  Qoshg’ariy,  Yusuf  Xos  Hojib, 

---

 

8 

Kaykovus, Umar Xayyom, Ahmad Yugnakiy, Sa’diy, Abdurahmon Jomiy, Alisher 

Navoiy, Husayn Voiz Koshifiy) bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash haqida…. 

II  bob.  darslarda  boshlang’ich  sinf  o’quvchilarini  milliy  qadriyatlar  ruhida 

tarbiyalash usullari…………………………………………………………. 

II.1.  Sinfdan  tashqari  ma’naviy-ma’rifiy  tadbirlarda  bolalarni  milliy  qadriyatlar 

ruhida tarbiyalash…………………………………………………………….. 

II.2.  Kichik  maktab  yoshidagi  o’quvchilar  ongida  milliy  qadriyatlarni 

shakllantirish va samarali usullar tatqiqoti……………………………………..  

Xulosa…………………………………………………………………………. 

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati……………………………………………...