Mavzu: ‘Boshlang’ich sinf o’quvchilarini barkamol avlod bo’lib yetishishlarida milliy qadriyatlar’

XI. Darsning yakuni. 

Dars  yakunida  sinf  o’quvchilarida  milliy  tushuncha,  ma’lumot,  o’zligini 

anglash,  milliy  g’urur,  millatidan  faxrlanish  tuyg’ularini  tarbiyalashga  harakat 

qildim.  O’zlari  yashayotgan  qishloq,  mahalla,  uyi.  Ona  vatani,  ona  zamin,  uning 

boyliklari, 

noz-ne’matlarining 

qadriga 

yetish, 

xullas 

Vatanparvarlik, 

millatparvarlik  kabi  milliy  qadriyatlarni  tushunish,  anglash,  ajdodlarga  munosib 

bo’lish fazilatlarini o’zlarida tarkib toptirish xohishini shakllantirmog’i lozim. Eng 

asosiysi  kichik  maktab  o’quvchilarda  o’zbek  xalqining  milliy  an’analar,  urf-

odatlar, milliy qadriyatlar to’g’risida ilk ma’lumotlarni tarkib toptirishga muvaffaq 

bo’lish  kerak.  Shundan  keyingina  boshlang’ich  sinf  o’quvchilari  o’z    millati, 

---

 

38 

O’zbekiston deb atalmish muqaddas zaminga, xalqiga va ajdodlariga mos ravishda 

shakllanadi degan xulosaga kelish mumkin. 

Matnda o’quvchilar tushunish qiyin bo’lgan ba’zi so’z va iboraga, ya’ni hidi, 

tilimi,  ma’zasi,  shoh,  podshoh,  “Bog’i  Boburiy”,  shakarpalak,  tilniyorar,  palagi 

“o’lib qolibdi”, “sul tashlabdi”, rezavor, men bilgan bir o’lka, tirsillab yorilib ketdi, 

Farg’ona  viloyati  va  hakozolarga  izoh  beraman.  Albatta,  dars  materialini 

tushuntirishda  va  izohlashda  tayyorlangan  ko’rgazmali  materiallardan  o’rinli 

foydalandim.  O’quvchilarning  uy  vazifazi  yuzasidan  javob  bergan  bilimlariga  va 

yangi mavzudagi faolligini hisobga olib, izohlab baholayman.