Fayzullayeva Gulchexra Sharipboyevna Usanov Sherzod Abdulahatovich



Download 497,54 Kb.
Pdf ko'rish
bet13/13
Sana22.04.2022
Hajmi497,54 Kb.
#573121
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Bog'liq
b5D0STmb851jpTzWKoBmpYh9k6lUHSM7fL7HxSZk

6. Hazil tuyg‘usi 
Sinfda hazildan foydalanish o‘rganish, o‘z-o‘zini rag‘batlantirish o‘quvchilar 
va o‘qituvchilar o‘rtasidagi ijobiy munosabatlarni oshirishi aniqlandi (qarang: 
Segrist & Hupp, 2015). Bu sizning sinfingiz bilan o‘zaro munosabatlarni 
o‘rnatishga va ularni darsga qiziqtirishga imkon beradi. 
Masalan, siz hazil yoki kulgili latifalarni aytib berishingiz, samimiylik bilan 
shaxsiy misollar keltirishingiz yoki o‘quvchilarning o‘z hazillari ustidan 
kulishingiz mumkin. Shu bilan birga, siz salbiy hazilning (o‘quvchilarni 


kamsitadigan yoki ularni xijolat qiladigan joyda) dars uchun ahamiyatsiz, bezovta 
qiluvchi, zo‘ravonlik, shahvoniy yoki majburiy turlarini ishlatmasligingizga 
ishonch hosil qilishingiz kerak. Faqat sinfdan ijobiy javob olgan hazildan 
foydalanishda davom eting (kulish kabi). 
7. Texnik mahorat 
Kompyuterlar, videofilmlar va internet-manbalar kabi zamonaviy o‘quv 
vositalaridan foydalanish – o‘quvchilarni mashg‘ulotda saqlash va ularning 
tushunchalarini mustahkamlashning yana bir usuli. Shuningdek, u turli xil o‘quv 
uslublariga ega bo‘lgan o‘quvchilar bilan muloqot samaradorligini oshirishi 
mumkin, ular eski manbalardan ko‘ra ko‘proq onlayn manbalardan ko‘proq foyda 
ko‘rishlari mumkin. Ushbu yordamchi vositalardan ba’zilarini muntazam ravishda 
darslaringizda ishlatishga harakat qiling. 
8. Aniq bo‘ling 
Yaxshi muloqot – va yaxshi o‘qitish - tushunish va tushuntirishdir. Shu sababli, siz 
doimo aniq va sodda bo‘lishingiz va so‘zlaringizni tinglovchilaringizga 
moslashtirishingiz kerak. Dars rejalarini yozishda (murakkab g‘oyalarni sodda, 
mantiqiy qismlarga bo‘linib, tinglovchilaringiz tushunishi uchun), shu bilan birga 
darsni o‘tkazgandan so‘ng bolalar bilan muomala qilish paytida ham bu haqda 
o‘ylang. Masalan, siz o‘quvchilaringizga savollar berish yoki o‘z so‘zlari bilan 
darsning qisqacha mazmunini so‘rab, sizning ta’limingiz aniqligini tekshirishni 
xohlashingiz mumkin. 
O‘quvchilaringizga savollar berganda, ular aniq nima so‘rayotganingizni 
tushunishlari uchun tegishli usullardan foydalaning. Agar siz boshlang‘ich 
maktabda dars beradigan bo‘lsangiz, o‘quvchilaringizning til qobiliyatlari hali 
to‘liq rivojlangan bo‘lmaydi. Yopiq savollar ("ha" yoki "yo‘q" javoblarini keltirib 
chiqaradi), majburiy alternativalar (“u g‘azablanadimi yoki xursandmi?” kabi) va 
jumla boshlovchilari (masalan, “ism” ...) kichik yoshdagi bolalar bilan muloqot 
qilish uchun eng samarali hisoblanadi. Kattaroq bolalar uchun ochiq savollar 
(“qanday deb o‘ylaysiz ...” yoki “menga ayting ...”) ularga fikr yuritish va 
muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga imkon beradi. 


Rosalyn Sword, 
Effective Communication in the Classroom: Skills for Teachers. 
November 16, 
2020

https://www.highspeedtraining.co.uk/hub/
.

Download 497,54 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish