Сборник научных трудов Международной научно- практической конференции«цифровизация в обучении гуманитарных дисциплин в медицинском высшем образовании»тгси, 5 марта 2022 года

 
ОБУЧАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРИЛОЖЕНИЯ «QUIZLET» В 
ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ КУРСА «ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК И ОСНОВЫ 
МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ» 
Трубина Ирина Сергеевна, 
ПИМУ (г. Нижний Новгород), кафедра иностранных языков, к.п.н., 
доцент, [e-mail] 
Рябкова Елена Анатольевна,
ПИМУ (г. Нижний Новгород), кафедра иностранных языков, 
старший преподаватель,
 [e-mail] 
Использование инновационных способов обучения с помощью 
компьютерных технологий является реалиями современной образовательной 
парадигмы в высшем образовании. Объектом нашего исследования являются 
студенты первых курсов, обучающиеся в медицинском вузе. Опыт работы с 
первокурсниками в ПИМУ показывает, что студенты особенно начальных 
курсов по-разному адаптируются к университетской системе, имея различную 
степень развития познавательных процессов, уровень языковой подготовки. В 
связи с чем, в условиях интенсивного потока информации ряд студентов 
сталкиваются с различными трудностями, связанными с неусвоением 
полученных знаний. Несмотря на различные методики изучения лексики, 
студенты постоянно сталкиваются с проблемой запоминания новых слов. Это 
связанно с большим объемом информации, нехваткой времени, незнанием 
эффективных методов запоминания.
Использование компьютерных технологий в процессе изучения курса 
«Латинский язык и основы медицинской терминологии» обладающих 
направленным обучающим потенциалом, дает возможность сделать процесс 
обучения легче, разнообразнее, интереснее для студентов – будущих медиков. 
Компьютерные технологии дополняют традиционные формы обучения и 
изучения (включая оценивание), делая их быее, легче и эффективнее. 
Использование инновационных способов обучения с помощью компьютерных 
технологий улучшают компетенции студентов наряду с традиционными 
методами. 

---

40 
Для более продуктивного запоминания лексического материала курса 
латинского языка студентам-первокурсникам было предложено изучение 
приложения Quizlet. Данный сервис представляет собой гибкий инумент, 
позволяющий легко запоминать любую информацию, которая может быть 
представлена в виде карточек. Сервис включает в себя три вида подписок — 
студенческую, преподавательскую и бесплатную. Для работы необходимо 
создать список слов для заучивания. Слова могут быть отсортированы по 
алфавиту, либо по добавлению в набор. Приложение позволяет прослушивать 
слова на латинском и русском языках, что дает возможность не только обратить 
внимание на написание, но и услышать произношение с правильным ударением. 
В блоке изучения доступны следующие разделы: «Flashcards» («Карточки»), 
«Learn» («Заучивание»), «Speller» («Правописание») и «Test» («Тест»), Write 
(«Письмо»). Функционал сервиса позволяет загружать изображения и 
записывать собственный голос, а также тренировать правильное написание слов. 
Таким образом, использование аудиального и визуального способов 
репрезентации информации будут эффективными для студентов, имеющих 
различные ведущие репрезентативные системы. 
Применение данного сервиса позволяет осуществлять контроль 
полученных знаний. Например, в режиме «Test» («Тест») студент может 
проверить себя, увидеть результат своей работы. Функции «Прогресс класса», 
доступный по преподавательской подписке, позволяют отслеживать успешность 
изучения лексики среди студентов. Система позволяет выбрать различные типы 
и объем вопросов, язык, на котором будет проводиться тестирование. Также 
функционал сервиса предлагает различные виды игр. Так, игра «Подбор» - 
предлагает соединить карточки с правильными ответами попарно. Игра 
«Гравитация» предполагает правильное написание слова для перехода на 
следующий уровень. В этом блоке возможно соревнование со своими друзьями, 
что делает обучение еще более интересным и увлекательным.
Подводя итог, отметим, что практика использования приложения Quizlet на 
занятиях по латинскому языку показывает, что студенты с интересом относятся 
к предложенным вариантам обучения с использованием компьютерных 
технологий, часто предпочитают их более традиционным методам заучивания 
материала, больше вовлечены в обучающий процесс и относятся к нему более 
положительно. Таким образом, напоминая интеллектуальную игру, обучающий 
сервис Quizlet повышает у студентов продуктивность обучения, мотивацию к 
изучению предмета, благодаря своей доступности и в конечном итоге 
способствует более качественному усвоению материала в целом.