Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

Key words. Primary class, technology, vocational education, profession, material, tea-
ching, lesson, teaching content, result.
Orifjon UZOQOV,
Buxoro Davlat universiteti huzuridagi
XTXQTUMOHM amaliy fanlar va maktabdan tashqari 
ta’lim metodikasi kafedrasi mudiri, t.f.n.
BOSHlang‘iCH SinFlarDa TеXnOlOgiya 
FANINI O‘QITISHDA kASBIY TA’LIMNING 
AHAMIYATI
B
oshlang‘ich ta’lim tizimida kasbiy faoliyat bolalarning ma’naviy, aqliy, jismo-
niy va estetik rivojlanishida asosiy omillardan hisoblanadi. Shuning uchun 
aynan boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarga kasbga qiziqish mustaqillik, ijti-
moiy faollik, mehnat qiluvchilarga nisbatan hurmat kabi hayotiy xislatlarga zamin ya-
ratiladi. 
kasbiy  ta’limda  amaliy  ishlarning  turi  va  ketma-ketligi  o‘quvchilarning  yosh  xu-
susiyatlarini, ijodkorligini hisobga olgan holda aniqlash va murakkabligi darajasi ortib 
borishiga e’tibor qaratish joiz. Ta’lim mazmunini tanlashda esa uning o‘quvchi shaxsini 
ijtimoiy, ma’naviy va axloqiy jihatdan rivojlantirishdagi ahamiyatiga ham e’tibor qaratish 
lozim. 
Texnologiya  darslarini  tabiat  qo‘ynida  ko‘chma  mashg‘ulotlar  tarzida  o‘tkazish 
yaxshi samara beradi. Bunday mashg‘ulotlar o‘quvchilarning amaliy ishtirokini ta’min-
lagani  bois,  ularda  tabiatga  nisbatan  g‘amxo‘r  bo‘lishga,  uning  mahsulini  omilkorlik 
bilan ehtiyotkorona sarflashga o‘rgatib boradi.
Umumiy o‘rta ta’lim tizimida ta’lim jarayonlari o‘zaro bir-biri bilan bog‘liq, lekin alo-
hida olingan mustaqil tarkibiy elementlardan ham iborat. Ta’limning tarkibiy element-