|
Jurnal 1918-yil dekabr oyidan chiqa boshlagan
O‘zMAA tomonidan 2013-yil 4-martda qaytadan ro‘yxatga olinib, 0104-raqamli guvohnoma berilgan.
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGINING
ILMIY-METODIK JURNALI
SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL
MINISTRY OF PUBLIC EDUCATION OF THE
REPUBLIC OF UZBEKISTAN
TOSHKENT
PUBLIC EDUCATION
2018
5-son
(sentabr-oktabr)
XALQ
TA’LIMI
ISSN 2181-7839
Muassis:
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi
A. Abduqodirov
O. Jamoldinova
A. Nurmanov,
A. Mustafakulov
L. Mo‘minova
R. Isyanov
B. Umarov,
N. Hamidova
D. Mamatqulov
F. Yusupova
Sh. Shodiyеva
S. To‘ychibayeva
D. Hamroqulova,
G. Quvondiqova
D. Tеmirov
M. Begmatov
O. Uzoqov
4
7
15
21
26
32
36
42
47
52
60
64
70
75
80
MUNDARIJA
TAHRIRIYAT
TA’LIM vA TARBIYA NAZARIYASI
TA’LIM vA TARBIYA MeTODIkASI
TA’LIMDA MeNeJMeNT
Sifatli ta’lim – buyuk kеlajak kafolati
Umumiy o‘rta ta’lim tizimini takomillashtirish: bugungi holat va
kеlgusidagi rеja va takliflar
Jamiyatda sog‘lom turmush madaniyatini shakllantirishning
huquqiy asoslari
Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini pеdagogik hamkorlik
asosida boshqarish tamoyili
Mеhribonlik uylari tarbiyalanuvchilarining ijtimoiy-pеdagogik
muammolari
Hamkorlik pеdagogikasi asosida ta’lim muassasalarida ta’lim
sifatini takomillashtirish prinsiplari
Talabalarning fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda mustaqil
ta’limning o‘rni
Ta’lim jarayonida o‘qituvchilarning ma’naviy dunyoqarashini
rivojlantirish omillari
Milliy o‘yinlar – o‘smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlovchi
pеdagogik vosita
Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘quvchilarni kasb-
hunarga yo‘naltirishda matematika darslarining ahamiyati
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida dars jarayonini tashkil
qilishning samarali usullari
Talabalarda madaniy-tarixiy obidalar to‘g‘risidagi
tasavvurlarni shakllantirishda ta’lim texnologiyalaridan
foydalanish
Jamoat tashkilotlari hamkorligida ta’lim muassasalarini
boshqarishning dolzarb masalalari
Tasviriy san’at va chizmachilik fanlaridan yakka tartibdagi
mashg‘ulotlarni tashkil qilish metodikasi
Boshlang‘ich sinflarda tеxnologiya fanini o‘qitishda kasbiy
ta’limning ahamiyati
ZAMONAvIY TA’LIM TeXNOLOGIYALARI
kaSB-HUnarga yO‘nalTiriSH
e. Alkarov
G. Gaynazarova
G. Ibragimova
F. Qo‘chqarova
F. Akramova,
Z. Bilolova
Sh. nе’matov
S. Babadjanov
Н. Муллаaхунова
С. Эрназарова
А. Садыкова
TA’LIM TARIXI
MeDIA TA’LIM
Pеdagog xodimlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini
oshirish tizimida monitoring ishlarini tashkil etish
Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyachilarining
pеdagogik mahoratini rivojlantirish yo‘llari
Bo‘lajak maktabgacha ta’lim mutaxassislarini kasbiy
faoliyatga tayyorlash imkoniyatlari
yangi avlod darsliklaridagi o‘quv matеriallarini konsentrizm
prinsipi asosida tizimlashtirish
Yoshlarni mustahkam oilaviy hayotga tayyorlashning o‘ziga
xos xususiyatlari
Milliy uyg‘onish davrida yaratilgan darsliklarning tarixiy-
metodologik asoslari
informatika va axborot tеxnologiyalari fani orqali talabalarning
mеdiakompеtеntligini rivojlantirish bosqichlari
Комплексная интеграция видов искусств на уроках рус-
ского языка и литературы как средство развития рече-
мыслительной деятельности
Внедрение новой информационной технологии при кон-
струировании с помощью программы kOMПАС-3D
Использование технологии Plickers при проверке знаний
учащихся
TA’LIMDA AXBOROT ReSURSLARI
ИНфорМАтИзАцИя обрАзоВАНИя
MALAkA OSHIRISH vA QAYTA TAYYORLASH
СоВреМеННые обрАзоВАтельНые техНологИИ
MAkTABGACHA TA’LIM
86
92
98
103
109
114
121
127
132
137
pSIXOLOGIYA
4
TAHRIRIYAT
9
,7 ming maktab, 5,2 million o‘quvchi, 450 mingdan ziyod o‘qituvchi.
Bular shunchaki raqamlar emas. Balki mamlakatimiz kelajagini bel-
gilovchi, ertamizni yanada nurafshon bo‘lishini ta’minlovchi asosiy kuch,
asosiy manbadir.
Xo‘sh, mamlakatimiz ta’lim tizimining ahvoli qanday? Bugun umumiy o‘rta ta’lim
maktablari faoliyati qoniqarlimi? Bu ziyo maskanlarida siz-u bizning farzandlarimizga
risoladagidek ta’lim berilyaptimi?
Ushbu savollarga “ha”, deya javob berish mushkul, ancha mushkul. To‘g‘rirog‘i,
o‘zimizni aldadik. So‘nggi yillarda yurtimizda ta’lim tizimida amalga oshirilgan ishlar
go‘yoki o‘zi o‘tirgan shoxni arralayotgan insonni eslatib yuboradi kishiga.
Ta’lim tizimi eng katta kontingentlardan biri. Uni yagona maqsadga yo‘naltirish,
yo‘naltira olish – bu chinakam baxt, farovon kelajak degani. Hechdan ko‘ra, kech bo‘l-
sa-da anglab yetganimizga shukr. “Ziyon yo‘lning qayeridan qaytsang – foyda”, deb
bejiz aytishmaydi.
O‘tgan ishlar o‘tdi-ketdi. Endi faqat olg‘a intilish, tarixdan xulosa chiqarib yashash-
ni davrning o‘zi taqozo qilmoqda.
Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyevning shu yil 14-avgustdagi “Yoshlarni ma’na-
Do'stlaringiz bilan baham: |
