Махсус таълим вазирлиги фарғона давлат университети

Амир Темур давлати
” мавзуси бўйича: 
1.
Амир Темур давлатининг ташкил топиши арафасида Осиѐ 
мамлакатларидаги геосиѐсий вазият 

---

8 
2.
Амир Темур давлатининг стратегик вазифалари 
3.
Амир Темур давлати томонидан стратегик вазифаларнинг 
бажарилиши 
4.
Амир Темур давлатчилик фаолиятининг аҳамияти

ўқитувчи ўқувчиларни мавзулар сонига қараб 3-5 кишидан иборат 
кичик гуруҳларга ажратади (гуруҳлардаги талабалар сони 4 ѐки 5 та 
бўлгани маъқул); 

ўқитувчи ўқувчиларни машғулотнинг мақсади ва унинг 
ўтказилиши тартиби билан таништиради. Ҳар бир гуруҳга қоғознинг чап 
қисмида кичик мавзу ѐзуви бўлган варақалар тарқатилади; 

ўқитувчи гуруҳ аъзоларини тарқатма материалда ѐзилган кичик 
мавзулар билан танишишларини ва шу мавзу асосида билганларини 
фломастер ѐрдамида қоғоздаги бўш жойга жамоа билан биргаликда 
фикрлашиб ѐзиб чиқиш вазифасини беради ва вақт белгилайди; 

гуруҳ аъзолари биргаликда тарқатма материалда берилган кичик 
мавзуни ѐзма (ѐки чизма) кўринишда ифода этадилар. Бунда гуруҳ 
аъзолари кичик мавзу бўйича имкон борича тўлароқ маълумот 
беришлари керак бўлади; 

тарқатма материаллар тўлдирилгач, гуруҳ аъзоларидан бир киши 
тақдимот қилади. Тақдимот вақтида гуруҳлар томонидан тайѐрланган 
материал албатта адитория доскасига мантиқан тагма-таг зина шаклида 
илинади; 

ўқитувчи гуруҳлар томонидан тайѐрланган материалларга изоҳ 
бериб, уларни баҳолайди ва машғулотни якунлайди (тақдимот вақтида 
бошқа гуруҳ аъзолари ҳам тақдимот қилинган мазмунга ўзларининг 
фикрларини билдиришлари мумкин); 
Изоҳ
: 
ўқув машғулотининг бундай ташкил этилиши талабаларни 
муcтақил фикрлашга, ўтилган ва ўзлаштирилган мавзуларни эслашга, 
уларни ёзма (ёки чизма кўринишида )баён этишига фикрларни 

---

9 
умумлаштиришга ўргатади. 
“Амир Темур давлатининг ташкил топиши арафасида Осиѐ 
мамлакатларидаги геосиѐсий вазият” кичик мавзусини