Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке». Выпуск №10 (том 1)

Bibliography 
 
1.
O’Malley, J.M. & A.U. Chamot. (1990).Learning strategies in Second Language 
Acquisition. Cambridge: Cambridge University Press 
2.
Hedge, T. (2000). Teaching and Learning in the Language Classroom. 
Cambridge: Cambridge University Press 
3.
Issitt, S. (2008). Improving scores in the IELTS speaking test. ELT Journal 
62(2), 131-138. 
4.
Gallagher-Brett, A. (2007). What do learners’ beliefs about speaking reveal 
about their awareness of learning strategies? Language Learning Journal 35(1), 37-49. 
5.
https://www.mindtools.com/CommSkll/PublicSpeaking.htm 

---

200 
ФИО автора: 
ИМЯМИНЖОН ҚИРҒИЗОВ (доцент) 
Учебное заведение (населенный пункт): 
Фарғона давлат университети 
Название публикации:
«САНЪАТКОР ВА ШИНАВАНДА ИНТЕЛЛЕКТИНИ 
ЮКСАЛТИРИШ» 
Калит сўздар: устоз, шогирд, анъана, шинаванда, мусиқий идрок, ижодий 
фаолият, мусиқий асар; 
Аннотация 
Мақолада ҳозирги янгиланиш йўлидан барқарор бораётган Ўзбекистон 
шаротида мусиқа тарбияси борасида олиб борилаётган ўзгаришлар ҳақида 
фикрлар юритилади. 
Шогирд:
Ота, бугунги янгиланаётган Ўзбекистон муҳитида мусиқа санъати 
ва маданиятига алоҳида эътибор қаратилмоқда. Айниқса, 2020 – йил 29 май куни 
Президент Шавкат Мирзиёев Тошкент шаҳри 329-умумий ўрта таълим мактаби 
фаолияти билан яқиндан танишиш чоғида “...Болаларимизни ватанпарвар, 
жамиятга керакли инсон
 
қилиб тарбияламасак, келажакка хиёнат қилган 
бўламиз... Ҳар бир шогирд-қиз ҳеч бўлмаса битта чолғу асбобини чалишни 
билишини истардим,
11
-дея билдирган фикрларида Ўзбекистон таълим тизимида 
таҳсил олаётган ҳар бир ўқувчиларимизни ҳақиқий шинаванда (ф. иҳлосманд, 
ишқибоз) яъни, мусиқа санътини теран англаш орқали маънавий тотли мусиқий 
асарлардан роҳатланиб ватанни дилдан севадиган, жамиятни порлоқ қиладиган 
шахслар бўлиб камол топиишликларига даъват этилмоқда. Сизнингча бу 
ҳаракатлар самараси қайси мезонлар орқали ўлчанади?