KBaxt va muvaffaqiyat sirlari



Download 42,3 Mb.
Pdf ko'rish
bet13/63
Sana04.04.2022
Hajmi42,3 Mb.
#527555
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   63
Bog'liq
tarbiya 8 www.sadikov.uz

Mulohaza uchun
Darsdan ijobiy saboq chiqarib


21
Tarbiya 8-sinf
1. «Ehtiyojlar cheksiz, imkoniyatlar cheklangan» deganda nimani tushunish 
mumkin?
-
raysiz? Qanday xohishlarni jilovlash kerak? 
1. Siz hayotni qanday tushunasiz?
2. Insonning yashashdan maqsadi nima deb o‘ylaysiz?
3. Sizning xohishlaringiz va imkoniyatlaringiz o‘rtasida qancha oraliq bor? 
Unga qanday borishni bilasizmi? 
4. Insonning xohishi kelajagi bilan qanchalar bog‘liq bo‘lishi kerak? O‘z ha- 
yotingiz bilan bog‘lab tushuntirishga harakat qiling.
Hayotdagi son-sanoqsiz narsalardan biri – xohishlarimizdir. Ular shun-
chalik ko‘pki, erishish uchun umr kamlik qiladi. Ammo jamiki yaxshi istaklar-
ga erishish mumkin, agar ularni aniq ko‘ra olsak.
Hayotda nimani xohlayotganingizni tushunish oson bo‘lib ko‘rinsa-da, 
har kim ham xohishlarini aniq ko‘ra olmaydi. Bizning kelajagimiz xohish-
larimizga bog‘liq. Chunki xohishlar bizning hozir kimligimizni va ertaga kim 
bo‘lishimizni belgilab beradi.
 
HAYOTDA O‘Z
 ISTAKLARIMIZNI ANGLASH
1-ijodiy faoliyat
Mulohaza uchun
Aqlni charxlash uchun savol va topshiriqlar


22
II bob. O‘z-o‘zini anglash
1. Hech o‘ylab ko‘rganmisiz, nima uchun inson doim yaxshi yashash, go‘zal 
turmush kechirish uchun harakat qiladi? 
2. Siz Vatan uchun, uning farovonligi uchun qanday ishlarni amalga 
oshirmoqchisiz?
3. Rejalaringiz ketma-ketligini ishlab chiqing. Bunda quyidagi chizmadan 
foydalaning.
5 yildan keyin
10 yildan keyin
35 yildan keyin
MENING REJAM
Quyidagi jadvalni to‘ldiring 
Hayotimda quyidagilar 
bo‘lmasligini xohlar edim
Ularning o‘rniga quyidagilar 
bo‘lishini xohlar edim


23
Tarbiya 8-sinf
20 yildan keyin ...
Xohishlar – ichimizning aksidir. Shunday ekan, avval o‘zimizni anglash juda 
muhim. 
Xohishlarni anglashning eng yaxshi yo‘li o‘zingizni kelajakda tasavvur qilishdir. 
Yigirma yildan keyin qayerda bo‘lishingizni tasavvur qiling. Qanday uyda 
yashaysiz va nima ish bilan mashg‘ul bo‘lasiz, oilangiz – barchasi haqida o‘ylab 
ko‘ring.
Berilgan gaplarni davom ettiring:
1. Men hayotim (uyim) quyidagicha bo‘lishini xohlar edim; 
2. Men quyidagi kasb bilan mashg‘ul bo‘lishni xohlayman;
3. Bo‘sh vaqtimni quyidagicha o‘tkazishni xohlar edim; 
4. Mening quyidagi orzularim amalga oshishini xohlar edim;
5. Yana quyidagilarni xohlar edim. 
6. Xohishga qanday yetamiz?
Mening 
maqsadim
Imko-
niyatim
Qanday 
harakat 
qilishim 
kerak?
Ishni nimadan 
boshlashim 
kerak?
Nimadan voz 
kechaman?
Kimdan 
qanday 
yordam 
olaman?
Suyima G‘aniyeva adabiyotimiz, madaniyatimizni rivojlantirish va uni
jahon madaniyatida tutgan o‘rnini xalqaro miqyosda keng targ‘ib etishga kat-
borish orqali navoiyshunoslik sohasida o‘ziga xos ilmiy maktab yaratdi.

Download 42,3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   63




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish