Lesson Grammar: Complex object The aim of the lesson: Educational

 

Exercise. 3Focus on the highlighted words in the passage and match them with their 

antonyms 1-6 

1. inexact, indefinite 

2. permanent 

3. simple 

4. earthly 

5. neglect 

6. extra, additional

 

Exercise. 4 Put the phrases into the correct order due totheir implementations. 

 

1. to plot 

 

a. in the projects 

2. to define  

 

b. a world class observatory 

3. to enroll  

 

c. the coordinates 

4. to take part   

 d. the puzzle 

5. to turn into    

e. the trajectory 

6. to solve 

 

 f. in catalogue 

 

---

 Listening task: 

Friends and Money 

Paul and Katia discuss the difficulty of lending money to friends. 

 

Paul:  Hi, this  is Paul  from  England speaking with  Katia from  Mexico. Today we are speaking 

about  friends  and  money.  Katia,  if  a  friend  came  to  you  asking  to  borrow  some  money,  what 

would your reaction be? 

Katia: If I have a good friend that really needs the money then, of course, if I have the money, I 

would probably lend it. 

Paul: So, in what situation would you lend your friend money? 

Katia: Well, for example, it's a person that is really trying their best to have money and it's in a 

situation that it's an emergency and needs the money then I would lend it. What about you Paul? 

Paul: Yeah, I would lend... I would be a little bit nervous to lend a close friend money because I 

think that money can sometimes a

ffect a friendship. 

Katia: I guess that's true. Do you have a bad experience with it? 

Paul:  Actually,  I  do.  Yeah.  I've  had  a  bad  experience  of  a  very  close  friend  of  mine.  He  was 

asking for money from  me and at  first just once and then twice and then he started asking for 

more money and it actually had a big e

ffect on our friendship.