Ўзбекистон миллий университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc 03

Интерактивные критерии (
подготовка к выполнению различных видов 
взаимодействия технологий). Технологии организованы в соответствии с 
ситуацией общения. Умение влиять на собеседника в нужном направлении, 
устанавливать и поддерживать с ним контакт. Уметь гибко общаться, 
реагировать на ситуацию собеседника, менять тактику при необходимости. При 
использовании педагогических приемов соблюдайте правила речевого этикета. 
Лингвистический критерий
(правильное применение его адекватности с 
использованием педагогических технологий в речи). Словарного запаса 
достаточно для общения. Фразы правильно оформлены в языковом плане. Там 
нет никаких сложностей в использовании технологий. 
Уровень 2: высокий.
Информационные критерии
(подготовка к приобретению методических 
знаний и навыков на основе педагогических технологий). Почти все технологии 
решены успешно. Идеи изложены в определенной степени ясно. Информация 
представлена логически. 
Интерактивные критерии
(подготовка к выполнению различных видов 
взаимодействия 
технологий). 
В 
определенной 
степени 
технологии 
организованы в соответствии с ситуацией общения. Умение влиять на 
собеседника в нужном направлении, концепция установления контакта с ним. 
Умение реагировать на ситуацию собеседника во время разговора, смена 
тактики при необходимости в определенной степени. 
Лингвистический критерий
(правильное применение его адекватности с 
использованием педагогических технологий в речи). Использовать достаточно 
словарный запас для общения. Фразы правильно оформлены в языковом плане. 
Уровень 3: средний. 
Информационные критерии
(подготовка к приобретению педагогических 
знаний и навыков). Поставленные педагогические задачи решаются, хотя и с 
некоторыми трудностями. В выражении своих мыслей есть определенная 
логика и ясность. Информация является более полной и точной.