Методическое пособие по дисциплине «Философия» для студентов всех направлений/ С

познает
закон природы и научится его 
использовать на практике
так, как это ему выгодно, становится свободным, 
поскольку достигает желаемого, добивается того, чего он хочет. Невозможно отменить 
закон, но можно его 
использовать
 
для своих целей. Человек может практически 
создать такую форму проявления закона, которая позволит ему достичь желаемого. Если 
я изучу законы аэродинамики, то я могу построить летательный аппарат и реализовать 
свою мечту о полете. Мы же летаем на самолетах, воздушных шарах, дельтапланах. Все 
законы природы при этом действуют, но действуют таким образом, что помогают
 
нам 
достичь желаемого. Но для этого, конечно, надо эти законы и пути их использования 
знать. Знание – путь свободе. Кто знает меньше – тот менее свободен. Отсюда формула 
решения проблемы соотношения свободы и необходимости по отношению к свободе 
действия звучит так: 
«
свобода есть познанная необходимость
» (Гегель), 
«
свобода есть способность поступать со знанием дела
» 
(К. Маркс).
Свобода и другие люди 
Являются ли другие люди ограничителями нашей свободы, или же они помогают 
ее увеличивать? Некоторые люди убеждены, что чем меньше людей вокруг, тем более ты 
свободен. Самое лучшее, с этой точки зрения – жить на необитаемом острове. Однако 
давайте взвесим, сколько своих потребностей, желаний я могу удовлетворить на 
необитаемом острове только собственными усилиями, и сколько желаний я могу 
удовлетворить в обществе, где другие люди мне помогают, а я помогаю им. Очевидно, 
что в обществе можно удовлетворить гораздо больше потребностей, достичь большего 
количества целей, удовлетворить больше желаний. Значит 
в обществе свободы 
больше у всех
, поскольку каждый человек находит в нем содействие другого человека. 
Но ведь даже для простого существования общества нужно соблюдать определенные 
разумные общепринятые правила и нормы – правовые и нравственные. Поэтому