Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бухоро муҳандислик-технология институти

Фанлараро боғланиш: 
педагогика, психология, педагогик маҳорат, янги 
педагогик ва ахборот технологиялари, тикувчилик ишлаб чиқариш 
технологияси, 
тикувчилик 
материалшунослиги 
фанларини 
ўқитиш 
методикаси. 
Моддий техник жиҳатдан жиҳозлаш ва кўргазмали қуроллар:
мультипроектор, экран, компьютер, флепчат доска, машғулотнинг 
технологик харитаси, кодоскоп, тарқатма материаллар. 
Мавзу юзасидан тавсия этиладиган адабиѐтлар: 
1. К.Давлатов “Меҳнат ва касб таълими, тарбияси ҳамда касб танлаш 
назарияси ва методикаси”- Т.: Ўқитувчи 1992. 
2. К.Давлатов “Меҳнат ва касб таълими, тарбияси ҳамда касб танлаш 
назарияси ва методикасидан амалий машғулотлар”.-Т.: 1995. 
3. Болтабоев С. «Касб таълим методикаси» фанидан маъруза матни.- Т.: 
Низомий номидаги ТДПУ, 2002. 
4. Қулижонова Г.Қ., Мусаев С.С. Енгил саноат маҳсулотлари технологияси / 
Т.: 2002. 
5. Панкратова В.А. Тикувчиликдан ишлаб чиқариш таълими асослари / Т.: 
1997.
 
Дарснинг бориши 
I. Ташкилий қисм (3 минут). 
Ўқувчилар давоматини, ташқи кўринишларини, иш ўрнини ташкил 
этилишини текшириш. 

---

95 
II. Ўтган дарс мавзусини сўраш (10 минут). 
Ўтган дарс мавзуси юзасидан савол-жавоб ўтказиш, янги педагогик ва 
ахборот технологияларини қўллаган ҳолда ўқувчилар билимини назорат 
қилиш. 
III. Янги дарс мавзуси юзасидан йўл-йўриқлар (50 минут) (7-илова). 
IV. Янги мавзу материалини мустаҳкамлаш ва таълим олувчилар билимини 
баҳолаш (12 минут). 
V. Дарсни якунлаш (5 минут). 
а) Уйга вазифа бериш. 
б) Иш ўрнини йиғиштириш.
Машғулотнинг технологик харитаси 
 
Вақт 
Машғулот 
нинг 
босқичлари 
Ўқитувчи