O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik fani

 
 

---

Chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik fani o‘qituvchilarini
uzluksiz 
kasbiy rivojlantirish kursi o‘quv rejasidagi modullarining mazmuni 
 
1. Pedagogning kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish 
O‘quvchilarning sinfdagi faoliyatini qo‘llab‑quvvatlashning verbal
va noverbal usullari: fikr bildirish, tuzatishlar kiritish, olqishlash, savollar berish. 
Boshqalar fikrini hurmat qilish. O‘zgalar fikriga ta’sir etuvchi (ishontira 
olish, to‘g‘rilash, fikrni qarama-qarish qo‘yish) muloqot maneralari va ulardan 
samarali foydalanish. 
O‘zaro munosabatlarni o‘rnatishga qaratilgan (qo‘llab-quvvatlash, 
konstruktiv, ruhlantiruvchi) muloqot maneralari. 
Ta’lim jarayoni sifatini oshirish va o‘quvchilarning o‘quv ehtiyojlarini 
qondirishda o‘z hamkasblari bilan AKTning turli vositalari yordamida muloqotni 
o‘rnatish va hamkorlik qilish. 
PR (jamoatchilik bilan aloqalar)ni tashkil etish usullari. Ota‑onalar bilan 
o‘zaro munosabatlar.
Boshqalarning huquqlari va hissiyotlarini hurmat qilishga qaratilgan 
muloqot maneralari. 
2. AKT va media savodxonlik 
AKTdan foydalangan holda o‘quvchilarning ta’lim olish imkoniyatlarini 
kengaytirishga qaratilgan ta’lim strategiyalari. 
Ta’lim jarayonida AKTdan foydalanish xavfsizligi, mas’uliyati va ahloqiy 
normalari. “Kundalik” avtomatlashtirilgan ta’lim axborot tizimi. 
Ta’lim mazmuniga mos bo‘lgan AKTni ta’lim jarayoniga integratsiya 
qilishning turli strategiya va yondashuvlari. Ta’lim jarayonini takomillashtirishga 
yo‘naltirilgan axborot resurslari. 
Ommaviy axborot vositalaridagi media kontentni tushunish, media 
savodxonlik elementlarini o‘zida mujassam etgan holda ularni o‘quvchilarda 
shakllantirish metodikasi. 
Turli vositalar orqali turli shakldagi axborotlarni tahlil qilish, baholash, 
boshqarish va yangi ma’lumotlarni yaratish.