Б. М. Умаров, Ш. С. Шойимова

А.И.Ш чербаков уцитувчи шахси 6 та касбий-таркибий
цисмдан иборат эканлигини таъкидлайди:
1. Юксак савиядаги билим ва маданият.
2. Йуналишнинг аник ифоланганлиги.
3. Юксак ахлокий хисларнинг мавжудлиги.
4. Юкори даражада юзага келувчи фаоллик ва баркарор мустакиллик.
5. Кать и й ва силлик характер.
6. Педагогик кобилиятлар.
Психолог олим Ф.Н.Гоноболин педагогик кобилиятларни куйидаги
турларга ажрагпишни таклиф этади:
1. Дидактик кобилиятлар.
2. Академик кобилиятлар.
3. Перцептив кобилиятлар.
4. Нутк кобилиятлари.
5. Ташкилотчилик кобилияти.
6. Авторитар кобилиятлар.
7. Коммуникатив кобилиятлар.
8. Педагогик хаёлот 
(ижод).
9.
Диккатни таксимлаш кобилияти.
Ф.Н.Гоноболин 
педагогик 
кобилиятларни 
таркиб 
топтириш 
боскичлари, хусусиятлари ва хоссалари тугрисида мукаммал маълумотлар 
беради. Таълим ва тарбия жараёнини такомиллаштиришда педагогик 
кобилиятларнинг роли тажриба материалларига асосланиб шархдаб 
берилади. Узбек олимлари Э.Г.Гозиев, С.Р.Ражабов ва уларнинг юзлаб 
шогирд-ларининг 
ишлари 
хам 
укитувчининг 
педагогик-психологик 
хусусиятига каратилгандир.
Олиб борилган илмий тадцикртларга асосланиб, укитувчининг
педагогик цобилиятларини куйидагича классификация цилиш мумкин.
166

---

Дидактик цобилият
- бу осон йул билан мураккаб билимларни 
укувчиларга тушунтира олишдир. Бунда укитувчининг 
укув
материалини, 
мавзу ёки муаммони талабаларга аник ва тушунарли килиб айтиб бериши, 
уларда мустакил равишда фаол фикрлашга кизикиш уйгота олиши кузда 
тутилади. Укитувчи зарурат тугилган доллар да укув материалини 
узгартириб соддалаштира олади, кийин нарсани осон, мураккаб нарсани 
оддий, тушунарсиз, ноаник нарсани тушунарли кила олади.
2.