Sana: 2-sentyabr 2011yil

3
. Mavzuga oid rasmlar, boshqotirma va test savollari

4
. Doska , bo‘r, daftar , ruchka 
Dars jarayonining mazmuni 
: 
1.
Huquqiy madaniyat deganda nimani tushunishi
2. 
Mamlakatimiz hayotida u qanday ahamiyatga ega ekanligi 
3
. huquqiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi haqida nimalarni bilishi 

---

 Darsning
borishi
:
I. Tashkiliy
qism
a) salomlashish b) davomatni aniqlash. 
II O‘tilgan mavzular asosida so‘rov: 1 Test sinovi 2.Atamalar bahsi 
 
 III . Yangi mavzuning bayoni 
O‗zbekiston huquqiy demokratik davlatni qurish va adolatli fuqarolik jamiyatini shakllantirish yo‗lidan dadil borib, jahon 
hamjamiyatida mustahkam o‗rin egallamoqda. Ijtimoiy-siyosiy hayotning huquqiy asoslari izchillik bilan 
mustahkamlanmoqda.Bugungi kunda umumta‘lim maktablarida huquqiy ta‘lim-tarbiya uzluksizlik va uzviylik asosida 
tashkil qilingan. O‗z huquqlarini majburiyatlarini, burchlarini biladigan, qonunlarga itoatda bo‗lib yashaydigan inson 
erkindir. Konstitutsiyaning ustuvorligi esa harbir fuqarodan ulkan huquqiy mas‘uliyatni talab etadi. Ya‘ni, bu mas‘uliyat 
Konstitutsiya va qonunlarni bilishni, ularga amal qilib yashashni taqozo etadi.Inson huquqi - huquqiy madaniyati - bu 
muayyan xulq-atvorga yo‗l qo‗yishdir, kishining o‗z xohishicha harakat qilishi uchun ma‘lum bir tenglikdir.Huquq va 
majburiyat egiz tushuncha bo‗lib, ular bir-birisiz o‗z mazmunini yo‗qotadi. Shaxsiy erkinlik mutlaq bo‗lishi mumkin emas, 
zero shaxsning erkinligi boshqa bir shaxsning erkinlik doirasi boshlangan joyda tugaydi. Shaxs ma‘lum bir joyda yashar 
ekan, o‗sha joyning odob-axloq qoidalariga rioya qilishi, boshqa insonlarning huquq va erkinliklarini tan olishi 
lozim.