Sana: 2-sentyabr 2011yil

---

 mujassamlashtiradilar. Bu davlatlarning ba‘zilari o‗z xususiyati, tabiati va yo‗nalishi bo‗yicha etatik davlatlarga. Ba‘zilari 
esa huquqiy davlatga yaqin tursalarda, ayrim jihatlari bilan farqlanadilar.

IV darsni mustahkamlash S
harhlang!
Etatik davlatlarga totalitar va avtoritar davlat tizimiga ega bo‗lgan davlatlar, huquqiy davlatlarga esa faqat taraqqiy 
topgan va rivojlanishning yuksak darajasiga yetgan davlatlar kiradi.

V. Baholash:
Faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi. 
VI. Uyga vazifa berish.
O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish 
 
Ko‘rildi: O‘TIBDO‘
 
Sana
:.
Fan
: O‘zbekiston davlati va huquqi asoslari
Sinf
: __8
AB 
__ 
 
Mavzu
: Fuqarolik jamiyati 
Darsning maqsadi:
Ta‘limiy
. O‘quvchilarga
Fuqarolik jamiyatiga qanday tushuncha sifatida qarash va ta‘riflash 
mumkinligi,Fuqarolik jamiyati qanday belgilari bilan ajralib turishi,Fuqarolik jamiyati sharoitida davlatning roli
haqida 
tushuntirib berish
Tarbiyaviy: 
Huquqiy bilimlar asosida harakat qilish,huquqiy madaniyatni tarbiyalash 
Rivojlantiruvchi: 
O‘quvchilarga darsni tushuntirish vaqtida o‘quvchilarni qiziqtirish uchun ularni guruhlarga bo‘lib,
guruhlar bilan ishlash, test savollari boshqotirmalar orqali rivojlantiriladi. 
DTS
talablari
: :
Kommunikativ kompetensiyasi: 
o‗z fikrini og‗zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila 
olish, mavzudan kelib chiqib savollarni mantiqan to‗g‗ri qo‗ya olish va javob berish; 
 O‗quvchilarda shakllanadigan fanga oid kompetensiya elementlari: 1. Huquqiy ongga ega bo‗lish kompetensiyasi