Maxsus pedogogika 2016. indd

III bob. Maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni bo‘lgan 

bolalarni o‘qitish va tarbiyalash ................................................ 45

§8.  Maktabgacha  surdopedagogika  fanining  predmeti, 

maqsadi, vazifalari ................................................................... 45

§9. Maktabgacha surdopedagogika fanining  boshqa fanlar 

bilan aloqasi ............................................................................ 48

§10. Maktabgacha surdopedagogika fanining metodlari ............... 53

§11. Surdopedagog va tarbiyachi shaxsi ....................................... 57

§12.  Maktabgacha  yoshdagi  eshitishda  nuqsoni  bo‘lgan 

bolalarning psixologik-pedagogik tavsifi .................................. 59

§13.  Maktabgacha  yoshdagi  eshitishida  nuqsoni  bo‘lgan 

bolalarni tarbiyalash ................................................................ 67

§14. Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni normal eshituvchi 

bolalar jamoasiga uyg‘unlashtirish ........................................... 76