Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Nimaga e’tibor qaratiladi: 
bolaning nutq va so’zlarni to’g’ri talaffuz qilishi. 
Til va nutq markazi 
Turli transportlarda sayohat. 
Maqsad: 
har xil transport turlarini va ularning ahamiyatini bilish; jamoat transportida o’zini tutish 
qoidalarini bilish. 
Jihoz va materiallar:
o’yinchoqlar, yo’l belgilari, didaktik rasmlar. 
Faoliyatning borishi: 
1. Tashkiliy moment: «Tanishish va salomlashish». 
2. Didaktik o’yin: «Sayohat». 
3. Topishmoqlarni topish. 
3. Didaktik o’yin: «Izohiga qarab top». 
4. Didaktik o’yin: «Yo’l harakati qoidasi». 
Qo’shimcha: 
ekskursiya tashkil qilish; ko’chada va jamoat transportlarida yurish qoidalariga amal 
qilish. 
Nimaga e’tibor qaratiladi: 
qo’shimchalarni to’g’ri talaffuz qilish, sodda gaplarni tuzish. Badiiy 
adabiyotlar o’qish.
 
Fan va tabiat markazi 
Tabiat:Xona o’simliklari bizning do’stimiz. 
Maqsad: Xona o’simliklariga e’tiborli bo’lish, ularni parvarishlash usullarini bilish
. 
Jihoz va materiallar: 
xona o’simliklari, toza tuproq, yangi tuvaklar. 
Faoliyatning borishi: 
1. «Bizning do’stlarimizga qarang»rasmini kuzdan kechirish. 
2. Bolalarni erning xususiyatlari bilan tanishtirish. 
3. O’yin: «O’simliklar bolalardan yordam so’rayapti». 
4. O’simlik ekishga tayyorgarlik. 
5. Ko’chat o’tkazish. 
Qo’shimcha: 
tarbiyachi bolalarga o’simliklarni muntazam sug’orish, oziqlantirish zarurligini 
tushuntiradi. 
Nimaga e’tibor qaratiladi: 
bolalarning xona o’simliklariga mustaqil mehr bilan munosabatda 
bo’lishiga. 
Fan va tabiat markazi 
Tabiat: «Kuz bog’iga sayr». 
Maqsad: 
kuz va daraxtlar, butalar, yaproqlar, mevalar to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lish.