Andijon davlat universiteti umumiy pedagogika kafedrasi qiyosiy pedagogika

 
Barkamol avlod orzusi. Tuzuvchi-mualliflar: Sh. Qurbonov va b Toshkent 
“SHarq”, 1988.
 
2.
Barkamol avlod . O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. Toshkent 
“O’zbekiston”, 1997. 
3.
Hoshimov K H va b. Pedagogika tarixi T “O’qituvchi”, 1996. 
4.
Xasanboev J. Va b Pedagogika tarixi. T. “O’qituvchi”, 1996. 
5. O’rta Osiyoda pedagogik fikr taraqqiyoti tarixidan. Tuzuvchi-mualliflar: M. 
Xayrullaev, N. Hatomov va b. TOshkent. “FAN”, 1997. 
6. Sh.Shod 
monova, P.Ergashev Qiyosiy pedagogika – T.: TDPU, 2005 
7. Jaxon mamlakatlari tarixi. The word book encyclopedia. 1994 1-11-jild.
8. B.F. Vulfson “Sravnitelnaya pedagogika” 2003 y. 
 
8- Amaliy mashg’ulot
Mavzu: O‘zbekiston va Yevropa mamlakatlari ta’lim tizimining 
qiyosiy tahlili 
 
1. Germaniyada ta’lim-tarbiya jarayonlarining o’ziga xos xususiyatlari. 
2. Fransiyada ta’lim siyosatining olib borilishi. 
3. Angliya ta’lim tizimi. 
4. Ayrim Yevropa mamlakatlari ta’lim tizimining qiyosiy tahlili. 
 
Amaliy mashg‘ulotini olib borish tartibi:
Talabalardan ixtiyoriy ravishda 
kichik guruhlar shakllantiriladi, mavzu buyicha asosiy tushunchalarni javdal va 
sxemalari shakllantiriladi. Talabalar o‘zlari bajargan amallarini individual yoki 
guruhiy tarzda izohlab,himoya etadilar. 
Amaliy mashg‘ulotini olib borishda qo‘llaniladigan metodlar:
“Bumerang”, 
“Charxpalak”, “Klaster”, “BBB” “FSMU”, “Tushunchalar tahlili”. 

---

116 
Germaniya
Angliya
AQSH
Frantsiya
Yevropa mamlakatlari ta’lim tizimi
 
«BIRGALIKDA O‘QIYMIZ» TEXNIKASI 
 
Birgalikda o‘qish: 
o‘quv guruhi kichik guruhlarga bo‘linadi. Har bir kichik guruh 
o‘
rganilayotgan mavzuning ma’lum bir sohasida ekspert bo‘ladi va bosh-qalarni 
o‘rgatadi. 
Har bir guruhning maqsadi boshqa barcha guruhlar ishtirokchilari mavzu 
savollarini to‘la hajmda egallab olishdan iborat. 
«Birgalikda 
o‘qiymiz» 
texnikasidan 
foydalangan
holda guruhlarda ishni tashkil etish jarayonining tuzilishi 
1. Bilim darajasiga qarab 3-5 kishidan iborat bo‘lgan har xil turdagi 
guruhlar tuziladi. 

2. Har bir guruhga 
bitta
topshiriq beriladi –umumiy mavzuning bir 
qismi, 
uning ustida butun o‘quv guruhi ish olib boradi hamda tayanchlar –