Закон республики узбекистан об образовании принят Законодательной палатой 9 мая 2020 года Одобрен Сенатом августа 2020 года Глава Общие положения Статья Цель настоящего Закона

Статья 35. Внедрение учебных планов и учебных программ в образовательный 
процесс
Учебные планы и учебные программы разрабатываются на основе целей и задач 
соответствующих ступеней образования. 
Содержание, порядок разработки и внедрения учебных планов и учебных программ 
в соответствующих государственных образовательных учреждениях и организациях 
определяются Министерством дошкольного образования, Министерством народного 
образования, Агентством по развитию Президентских, творческих и специализированных 
школ при Кабинете Министров Республики Узбекистан и Министерством высшего и 
среднего специального образования Республики Узбекистан.

---

Учебные программы общеобразовательных предметов должны быть направлены на 
всестороннее развитие личности, формирование знаний, умений, навыков, кругозора и 
развитие способностей обучающихся. 
Учебные программы профессиональных предметов направлены на овладение 
обучающимися соответствующих профессий и специальностей.
Внедрение учебных планов и учебных программ в образовательный процесс 
осуществляется образовательными организациями. 
В процессе внедрения учебных планов и учебных программ применяются 
современные педагогические технологии, инновационные формы и методы обучения, 
информационно-коммуникационные технологии.
При внедрении в образовательный процесс учебных планов и учебных программ 
образовательные организации могут использовать технологии обучения, основанные на 
кредитно-модульной системе.
В учебном плане, как правило, отражаются график образовательного процесса, 
начало, срок и периодичность обучения, учебные годы, четверти, семестры, практика, 
каникулы и аттестация, количество отведенных недель, изучаемые предметы (модули) и 
часы (кредиты), отведенные им, и другие необходимые параметры.
В учебных планах профессионального и высшего образования, переподготовки и 
повышения квалификации кадров предусматривается прохождение практики для 
обучающихся.
Порядок и организация прохождения практики обучающимися определяются 
соответствующими уполномоченными органами государственного управления в области 
образования.
Учебные планы профессионального и высшего образования формируются из 
предметов по специальностям, а также общепрофессиональных, математических, 
естественно-научных, гуманитарных и дополнительных предметов в соответствии с 
государственными образовательными стандартами.
Не допускается включение в учебные планы дополнительных предметов на 
основании поручений органов государственного управления и другим путем, не 
предусмотренным настоящим Законом.