Mavzu: YoShlar ijtimoiy faoligining psixologik xususiyatlari

Ilovalar. 

---

3 
M U N D A R I J A 
 
KIRISh.
I BOB 
Ijtimoiy faollik –ijtimoiy psixologik xodisa sifatida. 
 
1.1 
Ijtimoiy faollikning psixologik tafsifi. 
1.2 
Jaxon psixologlari tomonidan muammoning hrganilishi. 
1.3. 
Yoshlarni yangicha ijtimoiy munosabatlarga urgatishning ayrim
jixatlari. 
 
Bob bo‟yicha xulosa
II BOB 
Yoshlar psixologiyasi. 
2.1. 
Yoshlarning psixologik xususiyatlari. 
2.2 
Yoshlarning 
ijtimoiy 
faolligini 
oshirishda 
irodaviy 
xususiyatlarning urni . 
2.3 
Talabalarda 
 
 
odob 
–ahloq 
xususiyatlarini
shakllantirishning psixologik jihatlari 
2.4 
Barkamol shaxs psixik holatlari va ularni tushuntirish vositalari
 
 
Bob bo‟yicha xulosa 
3-BOB. 
 Ijtimoiy faollikning shakllantirishni amaliy asoslari. 
3.1. 
O‟yin metodlari va ularning ijtimoiy faollikni oshirishdagi 
roli. 
3.2 
Tadqiqot o„tkazish va natijalarni psixologik taxlili. 
 
XULOSA. 
 
TAVSIYa. 
 
FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR

---

4 
Kirish. 
―Bugun xalqaro hayot, kishilik taraqqiyot shunday bosqichga kirganki, endi unda harbiy qudrat emas, 
balki intellektual saloxiyat, aql-idrok, fikr ilg‘or texnologiyalar ham xal qiluvchi ahamiyat kasb etadi. 
Amir Temur bobomizning ―Kuch adolatda‖ degan mashxur ta‘birini bugungi kunga nisbatan qo‘llab 
aytadigan bo‘lsak, men unga qo‘shimcha qilib ―Kuch bilim va tafakkurda‖ degan bo‘lar edim.‖( 
1
I.A.Karimov ―Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyoti poydevori‖ asari)
I.Karimov 
Insonni dunyoga kelishi, faqat tug‘ilishdan iborat tabiiy-biologik hodisa emas, balki 
tug‘ilgandan keyin o‘z zamonasining tarakqiyoti darajasiga ko‘tarilishi, mavjud ijtimoiy-tarixiy 
tajribani egallashi, jamiyatda o‘z o‘rnini belgilab olishi, tarixiy jarayonning faol ishtirokchisiga 
aylanishi, o‘z e‘tiqodiga, o‘zligiga, hayotda o‘z o‘rniga, mavqeiga ega bo‘lishi va buning uchun 
faol ta‘lim tarbiya olishi kerak bo‘ladi. Bu jarayonda katta avlod o‘zining yashash, kurash va 
mehnat tajribasini, bilim va malakalarini kichik avlodga beradi. Bu esa tarbiya 
deb ataladigan insonning shakllanishida, rivojlanishida muhim o‘rin tutadigan ijtimoiy hodisa 
orqali amalga oshiriladi. Jamiyat rivojlangan sari barkamol, etuk shaxslarni etishtirish ham ortib 
hamda o‘zgarib boradi. Shu kabi hayotiy ehtiyojlar zamirida inson faolligi paydo bo‘ldi. 
Prezidentimiz I.A.Karimov Uzbekiston Respublikasi Oliy Majlisining siyosiy-ijtimoiy va iqtisodiy 
istiqbolining asosiy tamoyillarini bayon qilar ekan madaniy-ma‘rifiy sohadagi ishlarga mustaqil 
respublikamizda ma‘naviyatini rivojlantirish masalalariga ham aloxida to‘xtalib, quyidagilarni 
ta‘kidlaydi: ―Endigi asosiy vazifa kishilarimizni mustaqil fikrlashga o‗rganishi, o‗ziga 
ishonchining ortib borishidir. Chunki tafakko‗r ozod bo‘lmasa, ong va shuko‗r tarzidan qullikdan 
qutulmasa, inson to‘la ozod bo‘lmaydi‖. Jamiyat bilan doimiy munosabatni ushlab turuvchi, o‘z-
o‘zini anglab, har bir harakatini muvofiqlashtiruvchi shaxsga xos bo‘lgan eng muhim va umumiy 
xususiyat - bu uning faolligidir.