Kasbiy pedagogika

M o b il va rigid toifali shaxslar.
Bu s h a x s turlari m u lo q o tg a kirishish m e ’z o n ig a k o ’ra fa rq lan ad i. 
M a s a la n , 
m o b il tu r 
h ar q a n d a y ish bilan m a s h g 'u l boMgan 
sh a r o itd a j u d a tez m u l o q o tg a k irishadi, lekin b o s h q a n a rsa la rg a
ham d iq q atin i ко"chii ishi m u m k in . U tez g ap ira d i, d o im o s h o sh a d i, 
y u z ifodalari h am tez o 'z g a r a d i. S u h b a t m a v z u s in i h a m tez-tez 
o ‘z g a rtirib tu ris h g a m o y il. G a p la s h ib ketishi q a n c h a l i k o s o n b o 'ls a , 
gapni tu g atib , x a y r la s h ib ketishi ham oson. S u h b a t tu g a g a n d a n

---

k eyin q o l g a n ishini d a v o m ettirib k c ta v e ra d i. S h u n in g u c h u n
u ch u n u l a r n in g k a s b iy -is h la b c h iq a r is h fa o liy a tg a k irish ib ketishi 
b i r m u n c h a o so n k echadi.
Rigid su h b a td o sh
esa, uning aksidir. B u nday shaxs q at'iy atli, 
dadil b o 'I s a ham . bir faoliyat turidan ikkinchisiga k o 'c h is h i j u d a q i y i n .
u m a 'l u m m uddatni talab qiladi. C hunki u o 'y l a m a s d a n tavakkal ish 
qila o lm aydi. M asalan, u xat yoza y o tg a n p aytda kirib q o lsangiz, to 
biror b o 'la g i g a n uqta q uym agunicha , sizga q aram aydi. Q a ra g a n d a n
keyin esa, tezg in a s uhbatga kirisha olm aydi. R igid shaxs j u d a yaxshi 
su h batdosh. M obil turdagi suhbatdosh bilan g ap la s h a y o tg a n d a u tez- 
te z g a p n i b o ’lib, s u h b a td o s h g a ta s h a b b u s n i bergisi k elm aydi. rigid esa, 
j u d a d iq q at bilan tinglaydi. Lekin o ‘zi gapirganda, sekin, m an tiq an
t o 'g 'r i gapirishni yaxshi k o 'r a d i, gapini bo'lish larin i sira istam aydi. 
A g a r suhbatni b o 'lsa n g iz . keyingi safar siz bilan g ap la s h m a y q o 'y a
qolishni afzal k o ‘radi. A g a r u bilan urishib qolsangiz, a n c h a v a q tg a c h a
unin g ja h li chiqm aydi, sizni oxirigacha eshitib. sekin j a v o b beradi, 
undagi ranjish, ja h l chiqishi odatda siz ketgandan keyin keladi. A g a r 
uning suhbatdoshi toqatsiz odam b o 1 Isa, ikkalasining chiqishishi 
qiyin, chunki u u zoqda n kelib tushuntirishni y axshi k o 'r a d i. D e m a k , 
bu turlar ham har xil, har birida ham yaxshi, ham y o m o n sifatlar bor.
B u n d a y shaxs q a t ’iyatli, dadil b o ‘lsa ham . bir faoliyat turidan 
ikkinchisiga k o 'c h ish i ju d a qiyin, u m a ’lum m u ddatni talab qilganligi 
uch u n ularning kasbiy-ishlab chiqarish fa oliyatga kirish ib -m o sla sh ib
ketishi sekinlik bilan kechadi.