Общая психодиогностика

n
n
N
N
N
N
N
S










)
(
2
)
(
)
(
)
(
)
(
~
(3.3.2) 
где N (+) — сумма ответов «верно» на данный пункт при инструкции на фальсификацию; 
N (-) - сумма ответов «неверно» в тех же условиях; 
n - объем выборки. 
Значимость коэффициента приближенно оценивается по критерию «хи-квадрат», опреде-
ленному формулой (3.2.14), которой в правой части вместо φ подставляется
S
~
. 
Поскольку инструкция на преднамеренную фальсификацию создает условия, в которых со-
циальная желательность суждений акцентируется, то значимыми следует считать такие высокие 
по модулю значения 
S
~
при которых 
2
эмп
x
, превышает теоретическое значение 2
г р
x
для квантиля
р < 0,001. Из таблицы для распределения «хи-квадрат» находим 2
г р
x
=
10,83. Таким образом, 
при наличии выборки объемом 50 человек 
45
,
0
50
/
83
,
10
~


гр
S
. Это означает следующее: 
если на 
i-й
пункт более чем 36 испытуемых из 50 ответили «верно», то его нужно отнести к по-

---

79 
ложительному полюсу шкалы социальной желательности, если менее чем 14 ответили «верно» 
— к отрицательному. Такие пункты должны быть либо полностью исключены из опросника (что 
редко удается), либо количество положительных и отрицательных пунктов должно быть уравно-
вешено. 
Таким образом могут быть отобраны и пункты для шкалы лжи. Суммарный балл по этой 
шкале распределяется так, как показано на рис. 12. В качестве критерия разделения испытуемых 
выбирается критическая точка, которая позволяет минимизировать ошибки типа «пропуск» (за-
числение лживых испытуемых в число правдивых) и ошибки типа «ложная тревога» (зачисление 
правдивых в число лживых). Положение критической точки на шкале можно менять в зависимос-
ти от баланса цены двух типов ошибок: в некоторых случаях «пропуск» гораздо опаснее, чем 
«ложная тревога».